常德新闻网(通讯员 肖亚兰 郭利 文/图)中秋佳节马上要到了,武陵区东升小学利用节前一周的时间组织了一次特殊的家访活动。每个班的班主任、数学、艺体课老师及学校行政一起,利用下班后休息时间对本班的贫困、留守儿童进行家访,亲自将学校为他们精心准备的节日礼品送到孩子的手中,送温暖助成长。
东升小学每年都认真组织弱势儿童摸底工作,每学期期初通过班主任对各班情况进行摸底,并对学校的贫困生和留守儿童建档立卡、及时更新信息。眼看中秋将至,学校早早的将慰问活动提上日程,为了让孩子不拘谨、不排斥,更关爱他们的心理成长,学校取消了以前将孩子们集中在一起的慰问方式,采取了行政带头、分组上门慰问家访的方式,将节日慰问品送进家门,与家长面对面交流学习情况、辅导建议、难题解决等,既送温暖关爱,又关注学习成长。在节日前夕,全校34名贫困、留守儿童,全部家访到位。
尽管白天有干不完的工作,但是老师们依然没有放慢家访的脚步。节前一个星期,每天中午和下午放学后,都会看到老师按照约定时间带着责任、带着温情、带着为每一位孩子准备的专属“礼包”,开始了家访活动。走访到家住庐山215班秦世鸿家,班主任杨文娟老师立马递上两盒精致的月饼,牛奶和水果塞到孩子手中,祝福他节日快乐。获悉他的家庭在一岁时家中遭遇火灾,母亲体弱多病,家中比较困难,又从父母的口中得知他很懂事时,班主任又竖起大拇指夸奖且鼓励孩子努力学习。随后仔细询问了世鸿在家的学习生活情况,当场对其学习进行辅导,临走前还不忘对中秋和国庆假期的安全进行了提醒和教育。
通过家访很多的家长都表示:有这样关爱学生的老师真幸福!今后在家里一定督促孩子搞好学习,不辜负了老师在学校的辛勤付出。更希望以后这样的“特殊”家访能经常开展,能与老师及时沟通,保持良好的家校联系。为此东升小学“百名教师进千家”的大家访活动将持续进行下去,真正实现学生“小家”与学校“大家”的和谐共生!
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