老祠堂焕发新活力 变身公益学堂成孩子暑期好去处
安溪蓬莱温泉村老祠堂焕发新活力
公益学堂乐趣多 孩子暑期好去处
核心提示
“人之初，性本善。性相近，习相远……”炎炎夏日，50多位孩子端坐在安溪蓬莱镇温泉村古香古色的祠堂内，跟着几位大学生学习《三字经》，书声琅琅，书香盈室。本月，温泉村教育促进会组织的爱心公益学堂在唐氏家庙内开班，广大村民拍手叫好。 □记者 吴志明 通讯员 洪金示 文/图
返乡大学生给孩子们上课
现场 祠堂变成学堂 返乡大学生任“老师”
这个夏天，温泉村“唐氏家庙”这座积淀深厚的古老建筑因孩子们的到来焕发新活力。公益学堂的教室设在祠堂内两间平房里，暂分为幼升小和小升初两个班级。日前记者走访时，3名大学生正认真地为孩子们讲课。
唐梓露是福建医科大学大三学生，他主动承担起公益学堂英语教学。从大一起，他每年都参加支教活动，学会与孩子沟通。他说，打算明年把大学的同学引荐到这里来，教孩子们读书。
福建师范大学大一学生唐吉凤，学的是数学专业，成为一名老师是她的梦想。“理论实践相结合，有助于我更快成长。乡村孩子在奥数方面较为薄弱，我在课堂上尽量培养他们的数学思维。”唐吉凤说，自己上大学时得到村里教育促进会帮助，到公益学堂教学也算是回馈，是件很有意义的事。
毕业于厦门华厦职业学院的唐美玲，为小升初的孩子们开设国学班，她希望通过寓教于乐的形式，让孩子体会传统文化、儒家文化的博大精深。现场的志愿者们表示，只要时间和条件允许，他们都会准时来到“爱心公益学堂”，为孩子进行课外辅导，把“公益学堂”办成长久的公益事业。
乡村公益学堂深受家长热捧。“寒暑假村民送孩子到尚卿乡、到城区学习舞蹈、书法、音乐、美术，来回往返不方便，还要花费大量时间和财力。”家长林宝珠说，孩子今年7岁，暑假能在公益学堂学习，是再好不过的事。
孩子在课堂上认真跟读
初衷 探索公益模式 留守儿童快乐过暑假
对这座祠堂，村里孩子再熟悉不过，不过在这里上课，大家还是头一回。温泉村因唐姓居住开发，称唐家村，后由于该地有天然温泉汤，故得名“汤泉”“温泉”。唐氏自宋朝开基以来，宋、明、清三朝七进士，四世五明经，人才辈出。祠堂数十块牌匾记录该村历代人才辈出密码。
世世代代秉承唐氏家风，酿就浓郁文化氛围。2016年5月，由唐东培等人发起组织成立的“温泉教育促进会”，乡贤筹资35.7万元基金，旨在鼓励资助温泉村优秀学子，对本村上一中统招线、本二以上的学生，以及研究生进行奖励，对家庭贫困学子助学。“每年受奖励就有40多名学子，2016年当年就有10位研究生。”唐东培说。
前些年，村里常住人口4640多人。近年来，越来越多劳动力外出务工或经商，如今常住村里的只有1000多人，大多是老人和孩子。平时这些孩子都在学校，到假期就没地儿去了。“城市家庭的孩子忙着上兴趣班、参加夏令营、外出旅游等，而乡村留守儿童，基本处于‘放养’状态，除写作业、看电视，更多时间都是结伴到处闲逛。”唐东培是村里教育促进会会长，也是泉州一中教师，每次回乡，都为村里孩子着急。
“依托温泉村高校大学生志愿者和文艺人才，利用唐氏家庙这一文化活动中心，开设书法、国学、奥数、英语等课程，让村里的孩子们度过一个快乐而充实的暑假。”唐东培在教育促进会微信群上发出倡议，得到村民的拥护支持，并动员暑期返乡大学生到学堂任教，免费为孩子们辅导作业、培养兴趣、传授知识。没想到，村里的大学生一口就答应下来了。“仅两三天时间，学生报到，教师到位。”唐东培说。
“探索创办公益学堂，目的是缩小城乡教育差别。”唐东培说，学堂与每位家长签订《准时接送协议》，确保孩子在暑假无安全“真空地带”。
【责任编辑：赖闽荣】
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返乡大学生给孩子们上课
现场 祠堂变成学堂 返乡大学生任“老师”
这个夏天，温泉村“唐氏家庙”这座积淀深厚的古老建筑因孩子们的到来焕发新活力。公益学堂的教室设在祠堂内两间平房里，暂分为幼升小和小升初两个班级。日前记者走访时，3名大学生正认真地为孩子们讲课。
唐梓露是福建医科大学大三学生，他主动承担起公益学堂英语教学。从大一起，他每年都参加支教活动，学会与孩子沟通。他说，打算明年把大学的同学引荐到这里来，教孩子们读书。
福建师范大学大一学生唐吉凤，学的是数学专业，成为一名老师是她的梦想。“理论实践相结合，有助于我更快成长。乡村孩子在奥数方面较为薄弱，我在课堂上尽量培养他们的数学思维。”唐吉凤说，自己上大学时得到村里教育促进会帮助，到公益学堂教学也算是回馈，是件很有意义的事。
毕业于厦门华厦职业学院的唐美玲，为小升初的孩子们开设国学班，她希望通过寓教于乐的形式，让孩子体会传统文化、儒家文化的博大精深。现场的志愿者们表示，只要时间和条件允许，他们都会准时来到“爱心公益学堂”，为孩子进行课外辅导，把“公益学堂”办成长久的公益事业。
乡村公益学堂深受家长热捧。“寒暑假村民送孩子到尚卿乡、到城区学习舞蹈、书法、音乐、美术，来回往返不方便，还要花费大量时间和财力。”家长林宝珠说，孩子今年7岁，暑假能在公益学堂学习，是再好不过的事。
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对这座祠堂，村里孩子再熟悉不过，不过在这里上课，大家还是头一回。温泉村因唐姓居住开发，称唐家村，后由于该地有天然温泉汤，故得名“汤泉”“温泉”。唐氏自宋朝开基以来，宋、明、清三朝七进士，四世五明经，人才辈出。祠堂数十块牌匾记录该村历代人才辈出密码。
世世代代秉承唐氏家风，酿就浓郁文化氛围。2016年5月，由唐东培等人发起组织成立的“温泉教育促进会”，乡贤筹资35.7万元基金，旨在鼓励资助温泉村优秀学子，对本村上一中统招线、本二以上的学生，以及研究生进行奖励，对家庭贫困学子助学。“每年受奖励就有40多名学子，2016年当年就有10位研究生。”唐东培说。
前些年，村里常住人口4640多人。近年来，越来越多劳动力外出务工或经商，如今常住村里的只有1000多人，大多是老人和孩子。平时这些孩子都在学校，到假期就没地儿去了。“城市家庭的孩子忙着上兴趣班、参加夏令营、外出旅游等，而乡村留守儿童，基本处于‘放养’状态，除写作业、看电视，更多时间都是结伴到处闲逛。”唐东培是村里教育促进会会长，也是泉州一中教师，每次回乡，都为村里孩子着急。
“依托温泉村高校大学生志愿者和文艺人才，利用唐氏家庙这一文化活动中心，开设书法、国学、奥数、英语等课程，让村里的孩子们度过一个快乐而充实的暑假。”唐东培在教育促进会微信群上发出倡议，得到村民的拥护支持，并动员暑期返乡大学生到学堂任教，免费为孩子们辅导作业、培养兴趣、传授知识。没想到，村里的大学生一口就答应下来了。“仅两三天时间，学生报到，教师到位。”唐东培说。
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