衢州有位老师带学生创作“国家宝藏”

　　衢报传媒集团记者 吴昊斐 通讯员 徐涛
　　穿越千年华夏，重现古器芳华，《国家宝藏》让国人感受到了一个个国之重器厚重的历史，再现传统之美。
　　在衢州一所小学里，有位美术老师在“四点钟课堂”带着学生们创作“司母戊大方鼎”、春秋战车这些“国家宝藏”，还做得栩栩如生。
　　4月23日，记者走进了衢州市实验学校小学部的美术教室，青铜面具、司母戊大方鼎、古代盔甲……教室里随处可见这些“青铜器”，看似笨重拿起来却轻巧无比。原来，它们都是由纸箱、废弃面具、塑料瓶等废旧物制作而成。
　　纸板、水瓶变身“青铜”
　　他带着学生用废品制作“青铜器”
　　“周老师，我们今天做什么呀？”4月23日下午4点，衢州市实验学校的美术教室里陆续有学生走进来，一进门同学们就迫不及待地问美术老师周文广，这是他们每天的四点钟课堂。
　　美术教室里陈列着“青铜”盔甲、宝剑、面具和一系列“青铜”小摆件，其间还摆放着一个大号的“青铜鼎”，一眼望去还以为误入了博物馆（如下图）。教室中央的两排大长桌上，摆放着周文广给同学们准备的纸板。
　　这些都是由废弃纸箱拆出来的，经过周文广的设计和前期刀刻准备后，学生在上面糊上轻型黏土，并进行创作，涂上青色和金色的丙烯颜料后，就能变身一套威武的盔甲了。除了盔甲，周文广还带着学生们制作了配套的头盔和武器。头盔是用废弃的塑料瓶创作的，武器则把废旧的木棍、木片以及纸板利用起来，摇身一变成为金光灿灿的宝刀、宝剑。同学们的创意和古代盔甲的美感融合到一起，颇有古代将军的风范（如上图）。
　　“之前没什么人做过，很多材料都是我跟学生以及家长们一起开脑洞想出来的，没想到最后效果这么好，孩子们也很喜欢动手制作，还融入自己的创意，非常棒。”周文广说，他给孩子们找了古代盔甲、面具之类的参考图案，他们都会结合自己的创意再发挥，还有同学在盔甲上给自己的“宝剑”做了个剑鞘。
　　美术课不仅仅是画画
　　让学生在“玩”中感受传统之美
　　“以前这些东西只在课本以及博物馆里看过，根本没想过我们自己也能动手做。”四（1）班的肖竹君边做着青铜面具边说，每次做之前，周老师都会讲很多相关的知识，“这样的美术课真的跟博物馆的课似的，很有意思。”
　　“美术课其实很好玩，而且并不仅仅只有画画。”周文广告诉记者，他喜欢带着学生动手创作，在玩好的同时还能学到知识，将历史课、劳作课等融合在美术课里，每次带学生们做“青铜器”，总是会先给他们做功课，比如做古代钱币系列时，就先给孩子们上关于古代钱币变迁的内容，孩子们做其他“青铜器”时，也会先做功课，再把东西做得更好。
　　“老师的每一堂美术课都让我感到惊奇，不仅是这些‘青铜器’，还有以前带我们制作水亭门、衢州牌坊，画衢州美食之类，好玩又有很多收获。”三（1）班的霍一然说。
　　周文广的美术课还会带着学生们认识、制作传统民俗的相关物件，了解衢州，绘塑衢州经典传统的形象。在周文广看来，中华文化源远流长，传统美术起源很早，五千多年前的先民们就用矿物颜色在岩石上画拙朴的动植物纹样和人形图案，几千年来有许许多多充满了艺术感和历史价值的艺术品，能保存下来的实属凤毛麟角，现在的孩子了解得也越来越少。
　　“我自己非常喜欢传统的艺术，就想着能不能把传统文化融入美术课，让孩子们了解更多中国传统民俗文化，包括衢州的历史和民俗，让传统的美根植在孩子们的心里。”周文广如是说。

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