关于开展“我为良渚申遗出份力”主题教育活动的通知
各区、县（市）教育局（社发局）、直属学校：
为落实我市中小学“美好成长”计划，配合“良渚申遗”进程，在全市中小学生中广泛开展良渚文化宣传教育，增进“良渚遗址是实证中华五千多年文明史的圣地”意识，杭州市教育局、杭州市文明办、杭州良渚遗址管理区管理委员会、杭州日报报业集团、杭州青少年活动中心决定面向全市中小学生举行“我为良渚申遗出份力”主题教育系列活动。现将有关安排通知如下。
一、活动主题
“我为良渚申遗出份力”
二、活动项目
（一）“‘玉’见良渚”——杭州市中小学良渚文化艺术展演活动（具体方案见附件一）
通过与先民对话、良渚的考古、保护与传承、畅想良渚等篇章，系统展现我市青少年学生对良渚文化保护、传承的认识与行动，全面体现我市教育系统对“良渚申遗”的支持。由杭州市教育局、杭州良渚遗址管理区管理委员会、杭州青少年活动中心总策划，以“‘玉’见良渚”为主题，以“少年梦想展翅 助力良渚申遗”为口号，各区、县（市）教育局（社发局）均有一所学校领办一个节目。艺术展演定于2018年7月4日下午14∶00在杭州剧院举行。
（二）“我与良渚”——杭州市中小学生主题征文活动（具体方案见附件二）
面向全市中小学生开展，全面展示我市中小学有关“良渚文化”教育的成果。征文活动由杭州市教育局、杭州市文明办、杭州日报报业集团主办，定于2018年4月下旬启动，6月底投稿截止。要求围绕良渚、良渚文化、良渚考古、良渚申遗、文化遗产传承与保护等选取一个或多个角度进行创作，体裁可分为散文类、诗歌类、微小说类。评选设个人奖和优秀组织奖，优秀征文在杭州日报、杭+新闻客户端、杭州日报学点点等媒体上进行展示。
（三）“良渚文化进课堂”——以学校为主体的教育活动
各地各校在全年有计划地开展“良渚文化进课堂”校本教育活动。充分挖掘省编地方教材《人·自然·社会》、省编德育教材《小公民》《浙江人》《浙江潮》、市编地方教材《最忆杭州》和余杭区地方教材《良渚文化》中有关良渚文化的内涵，通过拓展性课程、选修课组织好专题学习；积极利用春秋游、寒暑假组织师生开展良渚文化遗址研学旅行、社会实践，发挥好良渚博物院、杭州历史博物馆作为我市青少年教育第二课堂场馆的校外教育功能；结合国际博物馆日（5月18日）、中国文化和自然遗产日（6月的第二个星期六）广泛开展校园文艺展演、书画展评、知识竞赛、专题讲座等，全面推动良渚文化与“良渚申遗”内容入耳入眼入脑入心；结合“良渚申遗”工作，一并开展西湖、京杭大运河两大世界文化遗产的宣传教育，共同深化对世界文化遗产保护与传承的认识，培育家园情怀。
三、活动要求
（一）提高认识，全面发动。良渚文化被誉为“中华文明之光”。“良渚申遗”对于实证中华五千多年文明史具有重大意义，对于杭州建设独特韵味别样精彩世界名城具有重大意义。各地各校要结合“美好成长”计划的贯彻实施，将本系列活动纳入“寻根之旅”教育工程，以“良渚申遗”为契机，充分发挥属地优势，强化乡土教育，强化世界文化遗产及其保护与传承的宣传教育，积极夯实广大师生的家国情怀。
（二）因地制宜，精心组织。坚持课内与课外、校内与校外、普及与提高相结合的原则，开展好本系列活动。各地各校要精心组织丰富多彩的校本教育活动，积极发动学生参与主题征文活动，面向全体学生普及“良渚遗址是实证中华五千多年文明史的圣地”理念。各地要助力“良渚申遗”，组织好学校师生创作与编排参展艺术作品，发挥专家指导作用，切实提高节目质量和展示水平。
（三）把握节点，强化宣传。各地各校要把握时间节点，做好相关工作的有机融合，充分利用校园网、电视台、广播站、宣传栏、墙报、微信、微博等载体，面向师生、家长广泛开展宣传普及，积极争取宣传部门和新闻媒体的支持，全方位深入报道，大力弘扬教育正能量，传递教育好声音，展示教育好形象。各地各校相关活动成果要及时总结报送，市教育局将择优纳入“美丽学校”年度优秀案例汇编予以推广。
附件：1．“‘玉’见良渚”——杭州市中小学生良渚文化艺术展演方案
2．“我与良渚”——杭州市中小学生主题征文活动方案
>>>附件下载
杭州市教育局 杭州市文明办
杭州良渚遗址管理区管理委员会 杭州日报报业集团
杭州青少年活动中心
2018年5月16日
排污数据有效监控 技改做得好，缴税“打五折”
“温比亚”刚走“苏力”又来！台风外围即将影响日照！
距离更近 淮北-合肥动车2个多小时即可到达
全市第八次拼搏赶超交流会召开以高质量“双招双引”引领武汉高质量发展
梅州移动荣获第十八届全国QC小组成果发表赛二等奖佳绩
关于开展“我为良渚申遗出份力”主题教育活动的通知
过期食品被依法没收“专供”来源已展开调查
黄龙又现野生大熊猫！工作人员首次近距离实地拍摄
第二届剑门蜀道诗歌节将于8日拉开帷幕
2018年洪梅镇三人篮球赛筹备工作会议
一场近24小时的合力搜寻江山走失的93岁老太找到了
市就业局“三着手”提升公共就业服务水平
怀梦想激情 赴萤火之约——嘉兴预备站的义工们参加新教育萤火虫之夏暨全国新教育种子教师培训侧记
市运管处组织召开道路运输行业大气污染防治工作推进会
佛山市科协召开全市学会工作会议
磁县党政机关办公室系统“业务大练兵”集中培训进行第七次授课
省质监局调研组来绵开展产品质量监督调研
市委常委、警备区司令员毕敦发调研人防工作
纳昂福新能源汽车：保护绿水青山一直在行动
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为落实我市中小学“美好成长”计划，配合“良渚申遗”进程，在全市中小学生中广泛开展良渚文化宣传教育，增进“良渚遗址是实证中华五千多年文明史的圣地”意识，杭州市教育局、杭州市文明办、杭州良渚遗址管理区管理委员会、杭州日报报业集团、杭州青少年活动中心决定面向全市中小学生举行“我为良渚申遗出份力”主题教育系列活动。现将有关安排通知如下。
一、活动主题
“我为良渚申遗出份力”
二、活动项目
（一）“‘玉’见良渚”——杭州市中小学良渚文化艺术展演活动（具体方案见附件一）
通过与先民对话、良渚的考古、保护与传承、畅想良渚等篇章，系统展现我市青少年学生对良渚文化保护、传承的认识与行动，全面体现我市教育系统对“良渚申遗”的支持。由杭州市教育局、杭州良渚遗址管理区管理委员会、杭州青少年活动中心总策划，以“‘玉’见良渚”为主题，以“少年梦想展翅 助力良渚申遗”为口号，各区、县（市）教育局（社发局）均有一所学校领办一个节目。艺术展演定于2018年7月4日下午14∶00在杭州剧院举行。
（二）“我与良渚”——杭州市中小学生主题征文活动（具体方案见附件二）
面向全市中小学生开展，全面展示我市中小学有关“良渚文化”教育的成果。征文活动由杭州市教育局、杭州市文明办、杭州日报报业集团主办，定于2018年4月下旬启动，6月底投稿截止。要求围绕良渚、良渚文化、良渚考古、良渚申遗、文化遗产传承与保护等选取一个或多个角度进行创作，体裁可分为散文类、诗歌类、微小说类。评选设个人奖和优秀组织奖，优秀征文在杭州日报、杭+新闻客户端、杭州日报学点点等媒体上进行展示。
（三）“良渚文化进课堂”——以学校为主体的教育活动
各地各校在全年有计划地开展“良渚文化进课堂”校本教育活动。充分挖掘省编地方教材《人·自然·社会》、省编德育教材《小公民》《浙江人》《浙江潮》、市编地方教材《最忆杭州》和余杭区地方教材《良渚文化》中有关良渚文化的内涵，通过拓展性课程、选修课组织好专题学习；积极利用春秋游、寒暑假组织师生开展良渚文化遗址研学旅行、社会实践，发挥好良渚博物院、杭州历史博物馆作为我市青少年教育第二课堂场馆的校外教育功能；结合国际博物馆日（5月18日）、中国文化和自然遗产日（6月的第二个星期六）广泛开展校园文艺展演、书画展评、知识竞赛、专题讲座等，全面推动良渚文化与“良渚申遗”内容入耳入眼入脑入心；结合“良渚申遗”工作，一并开展西湖、京杭大运河两大世界文化遗产的宣传教育，共同深化对世界文化遗产保护与传承的认识，培育家园情怀。
三、活动要求
（一）提高认识，全面发动。良渚文化被誉为“中华文明之光”。“良渚申遗”对于实证中华五千多年文明史具有重大意义，对于杭州建设独特韵味别样精彩世界名城具有重大意义。各地各校要结合“美好成长”计划的贯彻实施，将本系列活动纳入“寻根之旅”教育工程，以“良渚申遗”为契机，充分发挥属地优势，强化乡土教育，强化世界文化遗产及其保护与传承的宣传教育，积极夯实广大师生的家国情怀。
（二）因地制宜，精心组织。坚持课内与课外、校内与校外、普及与提高相结合的原则，开展好本系列活动。各地各校要精心组织丰富多彩的校本教育活动，积极发动学生参与主题征文活动，面向全体学生普及“良渚遗址是实证中华五千多年文明史的圣地”理念。各地要助力“良渚申遗”，组织好学校师生创作与编排参展艺术作品，发挥专家指导作用，切实提高节目质量和展示水平。
（三）把握节点，强化宣传。各地各校要把握时间节点，做好相关工作的有机融合，充分利用校园网、电视台、广播站、宣传栏、墙报、微信、微博等载体，面向师生、家长广泛开展宣传普及，积极争取宣传部门和新闻媒体的支持，全方位深入报道，大力弘扬教育正能量，传递教育好声音，展示教育好形象。各地各校相关活动成果要及时总结报送，市教育局将择优纳入“美丽学校”年度优秀案例汇编予以推广。
附件：1．“‘玉’见良渚”——杭州市中小学生良渚文化艺术展演方案
2．“我与良渚”——杭州市中小学生主题征文活动方案
>>>附件下载
杭州市教育局 杭州市文明办
杭州良渚遗址管理区管理委员会 杭州日报报业集团
杭州青少年活动中心
2018年5月16日
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“温比亚”刚走“苏力”又来！台风外围即将影响日照！
距离更近 淮北-合肥动车2个多小时即可到达
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