青少年网络社交偏差行为尤须警惕

杨玉龙
　　因孩子对抖音等网络社交软件使用不当引发的事故和担忧，连日来屡见不鲜。“我妈妈死了，能给我一个赞吗?”一名女童在抖音上对着屏幕哭诉，被网友质疑违反人伦;陕西一名8岁男童模仿抖音上的“胶带粘门”整人视频，导致其弟绊倒摔伤缝了10针;浙江杜先生发现10岁的女儿通过抖音认识一名陌生男子，聊天带有猥亵意向……
　　直播软件和短视频app的流行，使孩子过早面对在他们这个年龄还看不懂的成人世界，引起人们对于青少年网络社交偏差行为的警惕。
　　上述孩子有这样的偏差行为，首先，与家庭教育有着一定关系。比如，由于家教的缺失，尤其是家长监护的失职，缺乏对孩子感受的倾听和陪伴，对孩子上网不管不顾，极容易让孩子在网络世界里走偏，甚至出现“直播死妈”求赞的事情。除了陪伴和沟通，家长需要帮助孩子提高社会交往的技巧，在现实世界里寻找自尊、自信和成就感。
　　其次，与学校教育也有一定关系。如今已进入互联网时代，让孩子远离网络，不接触智能手机，不可能也不现实。但是，针对孩子们的网络媒介素养教育不足，也会让他们在网络世界里迷茫，乃至于受到伤害。所以，学校教育应该担负起提升未成年人网络媒介素养的使命，使他们正确对待网络、科学使用网络。
　　再者，平台审核不严也会纵容此类视频出现。直播和短视频平台的审核机制不完善、针对未成年人保护措施不到位，无疑会导致此类视频泛滥。据悉，为了引导青少年健康触网，抖音上线了包括风险提示系统、未成年人保护工具等一系列针对性的产品功能。但是，最关键的是措施得真正落地。
　　诚如专家所言，“孩子在成长期有很多心理需求，如被倾听、被鼓励等。一旦在现实世界得不到满足，便会对网络世界中的满足感形成依赖。”对于青少年网络社交中出现的偏差行为，不能只怪孩子，学校、家长，乃至社会都应反思，并采取有效措施进行化解，谨防他们在嘈杂的网络世界里迷失自我，饱受伤害。

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