开学这几天 “逃学威龙”出没
这段时间，学生们已经回归校园，安静的学校再次热闹起来。而随着热闹的开始，一出出由孩子们主演的闹剧也在上演。
最近，就有不少孩子离家出走，对此，心理咨询专家表示，这些孩子患上了“开学综合征”,家长应在此期间多给积极的心理暗示，让孩子尽快回复到学习的最佳状态。
开学伊始，他们选择了逃学
8月26日下午，界首14岁的小陈从山东烟台赶回老家准备开学。原本，小陈应于8月27日一早抵达，但突然间音讯全无。
界首警方第一时间介入，根据相关线索，连续多日在商丘、菏泽、聊城等地摸排，确定小陈应该在聊城火车站周边区域。9月6日7点左右，小陈在山东聊城火车站附近被找到，情况良好。此时距离事发时已经过去了11天。
后经了解，小陈虽是界首人，但从小在烟台读书，在界首上学时间较短，再加上性格比较孤僻，和家长沟通少，有些厌学情绪。
无独有偶，9月1日，阜阳一初中女生“走失”近一天一夜后，在阜阳商厦附近被民警发现。对此，警方通报称：“经询问，女孩表示不想上学，不想交作业，想出去走走。”
9月7日17时许，颍州路派出所辖区一学校高二学生因学习压力大，厌学逃课玩起“失踪”，电话也不接。对此，父母和老师心急如焚，最终在警方帮助下找到了孩子。
专业人士建议，父母要与孩子多沟通
“这些离家出走的孩子患上了‘开学综合征’。每逢假期结束之后开学之始，很多中小学生会出现一种明显的不适应新学期学习生活的情况，小升初、初升高的学生表现尤其明显。”阜阳手拉手心理健康服务中心国家级心理咨询师查献琼说，出现“开学综合征”主要是因为不少学生在暑假期间沉湎于手机、网络；相当一部分孩子在放假期间作息生活极不规律，每天晚睡晚起，开学后要恢复早睡早起，面临重新调整生物钟，一下子有些不适；还有的学生担心新学期功课太多、学校人际关系处不好等原因。
对于这种情况，查献琼建议家长要帮助孩子树立信心，放松心情，潜移默化中用积极的心理暗示降低他们的不良症状。此外，家长要和孩子沟通交流，引导孩子认识学习的重要性，激发孩子的学习动力，让孩子有意识主动去学习；协助孩子做一份详细的生活作息时间表，监督孩子严格执行；针对后期可能出现的不能坚持、逃避计划等现象，提前做好相应的奖罚措施。
“最为关键的是，家长要明白他们所有付出都是在协助孩子，孩子才是整个事件的主体，让孩子真正从内心感受到学习是他自己的事情。”查献琼说。
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专业人士建议，父母要与孩子多沟通
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对于这种情况，查献琼建议家长要帮助孩子树立信心，放松心情，潜移默化中用积极的心理暗示降低他们的不良症状。此外，家长要和孩子沟通交流，引导孩子认识学习的重要性，激发孩子的学习动力，让孩子有意识主动去学习；协助孩子做一份详细的生活作息时间表，监督孩子严格执行；针对后期可能出现的不能坚持、逃避计划等现象，提前做好相应的奖罚措施。
“最为关键的是，家长要明白他们所有付出都是在协助孩子，孩子才是整个事件的主体，让孩子真正从内心感受到学习是他自己的事情。”查献琼说。
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