一名乡村教师的坚守——记沙溪向阳小学教师吴木兴

今年是吴木兴在农村执教的第41个年头。1977年，刚高中毕业的吴木兴被大队选中当了一名临时性的代课老师。从此，他就和教育事业结下了不解之缘。从临时代课老师到乡村民办教师，直至成为国家公办小学高级教师，40余年来，无论条件多么艰苦，他始终任劳任怨，以校为家，把全部的爱给了山区的孩子。
好的教师，可以把传道、授业、解惑三者紧密联系在一起，融会贯通。而吴木兴就是这样一位好老师。他认为教书必须先教人，在教育学生的同时，要培养学生的学习兴趣，一定要与学生多交流，做好培优扶差工作。他对后进生总是给予特殊照顾，在课堂上多提问题，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬。课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心，激发他们的学习兴趣。他班里曾有个叫郑洋的学生，平时对学习不够上心，上课一点儿也不专心，常常不做作业，考试经常不及格，是个十足的问题学生。为此，吴木兴对郑洋进行了家访，与家长取得了配合，加强了对他的辅导。经过一段时间的努力，郑洋的成绩有了很大的进步。还有个学生叫桑必俊，家住桑家村，在快毕业的下学期，桑必俊突然双脚不能站立了，因此中途辍学到处求医。在这种情况下，吴木兴毅然担负起帮助桑必俊的担子，一有空就去他家辅导功课，放假期间给他补课……后来，这位学生因病落下的课程终于补上了。最后，以优异的成绩考取了重点中学。
作为一名小学高级教师，吴木兴本可以做一些轻松的教学工作，可他却主动要求调到向阳小学姚山教学点工作。这个教学点位于信州区偏远的山区，只有一、二年级两个班，学生只有十几人。吴木兴刚刚任教的时候，校园里杂草丛生，水电不通，教室只有一层楼……面对这样的环境，他没有一声抱怨，提起喷雾器就进行“灭草行动”，接着家访动员学生来学校报名。开学后，他坚持每天提前到学校提水冲洗厕所，打扫卫生，让孩子们有个舒适的读书环境。姚山教学点临近铁路线和高速路，孩子们上学必须经过两个涵洞。每年春夏洪水泛滥的季节，涵洞由于地势低洼，道路积水特别严重，孩子们根本无法正常上下学。每当这时，吴木兴会毫不犹豫地挽起裤腿，一个个背着孩子们来回。这一背，就是20年.
几十年含辛茹苦地坚守这份育人事业，让吴木兴患上了严重的胃病。有时，上着课，胃痛袭来，吴木兴从没有喊过一声疼。直到几年前的一个冬天早晨，剧痛再次袭来，吴木兴再也忍不住了，才请好假去医院做了检查，检查结果是胆囊结石，必须马上手术，不然会有生命危险。吴木兴和医生沟通，表示马上就要期末考试了，想进行保守治疗，坚持到放寒假再做手术。医生坚决不同意，要求马上住院接受治疗。手术后第七天，伤口可以拆线了，吴木兴向医生提出提前出院的要求。医生建议他还要待在医院治疗一周，出院后也必须在家休养一个月才能上班。最终，吴木兴还是提前出了院，在家躺了一天就躺不住了。第二天一大早，就到学校上课去了。因为他放不下那群教学点的孩子们。
(记者 邹萍艳)

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