破解“三点半难题” 中小学　实行“弹性离校”

　　齐齐哈尔新闻网9月14日讯 （于群健）　市民秦女士的孩子今年上小学三年级，据她介绍，自己和丈夫在同一家单位，晚五点才能打卡下班，原来孩子三点半放学那会，接送孩子的“任务”只能交给退休后的父母。有时老人身体不适或者有事腾不出时间，情况就会变得很麻烦。“我有几次尝试直接把孩子接到单位，但孩子淘气，坐不住，经常跑动、嚷嚷，干扰了我和同事工作。”秦女士说。
“三点半难题”所造成的问题，不只是麻烦老人接孩子这一点。昨日，记者采访中了解到，过去下午三点半放学后，有的孩子会自行回家，不先写作业，而是放下书包，跑下楼和小伙伴三五成群在大马路上乱逛，存在安全隐患；有的孩子回到家后，看家长不在家，第一时间玩起了电脑游戏，甚至患上“网瘾”；有的孩子被送去托管班，既费钱又不放心。
据了解，针对“三点半难题”，教育部已经印发了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，鼓励全市中小学校按照学生家长自愿的原则，开展中小学生课后服务工作。同时，通过“政府购买服务”“财政补贴”等方式对参与课后服务的教师进行适当的补助，严禁以课后服务名义乱收费。
昨日下午 ，记者从市教育局相关部门了解到，为进一步增强我市教育服务能力，提升教育满意度。我市结合当前教育实际，立即行动起来，在征求北三区小学意见后开展课后服务试点。通过下发文件要求、开展过程督查、纳入督导考评、给予经费支持等措施，使北三区各小学在周一至周五下午三点半至五点之间，普遍开展课后服务。如安排学生做作业、学困生免费辅导、自主阅读和艺体、科普等社团活动，有的学校还与社会实践、研学旅行等活动相结合。
“‘弹性离校’的好处不言而喻，不仅可以减轻家长的心理负担，还能够有效缓解家校间的关系。”市民邱先生说，“现在学校帮我看孩子到五点呢！让‘三点半难题’迎刃而解。”
“报名‘弹性离校’的同学收拾好东西，排好队跟我走！”昨日下午，随着放学铃声响起，新城小学将不能离校的学生由学校组织教师进行监管。
“‘弹性离校’是让留在学校的学生，在看护教师的监管下，为孩子们提供课后延时照顾服务，安排学生做作业，或是自主阅读。”新城小学校长王洁认为，实行“弹性离校”，是教育人性化的体现，家长热烈回应的背后，既有为孩子减负的愿望，也有为自己减负的期盼。
“让孩子在校内校外都有人管，是‘弹性离校’的教育本质，而不是给家长的教育责任“松绑”。要知道，陪伴、教育孩子是父母任何时候都不能忽视的责任和义务。只有家校齐心协力，孩子才会朝着正确的人生目标奋力前行，不断进步。”王洁说。
编辑：陈莉

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