校内课后服务就快有啦！
广东中小学生校内课后服务可到下午6时
我市部分市直学校
做好准备啦
日前，广东省教育厅发布《关于做好中小学生校内课后服务工作的指导意见》（以下简称 《意见》）。《意见》明确，各地要高度重视中小学生校内课后服务工作，不断创新校内课后服务模式，开展中小学生校内课后服务工作，并根据学生身心发展特点和家长需求，提供丰富多样的校内课后服务。《意见》将于4 月20 日起实施，有效期5 年。这意味着，长久以来困扰家长 的中小学生课后托管问题有望得到解决。
记者了解到，市一小、市二小和市三小3所市直学校已按教育主管部门要求为开展校内课后服务工作做好了准备，待相关配套实施细则下发，将严格按上级文件精神启动校内课后服务工作。
提供充足、安全的场所
合理开展校内课后服务
《意见》提出，校内课后服务时间 原则上为正常上课日的早上上课前、 中午及下午课后至18 时，具体服务时 间由县级以上政府教育行政部门根据 实际情况规定。同时明确，课后服务 包括在校早午餐服务、午休和课后托 管三项内容。
市一小校长曾水娇表示，学校已 对教师会议室和舞蹈室进行改造，放 置了木质上下床或床垫，届时还将安 排值班老师进行看护管理，满足不少 于250 位学生在校午休。同样，市二小 将利用体育楼提供校内课后服务，届 时可容纳300 位学生在校午休，市二小 校长赖国勇表示，开展校内课后服务 安全是第一位的，学校将对参与校内 课后服务工作的教师进行定期安全工 作培训，并根据实际需求，灵活调整功 能室供学生在校午休。
记者在采访中了解到，市一小、市 二小和市三小3 所市直学校将按照《意 见》要求，优先保障残疾儿童、留守儿 童、进城务工人员随迁子女、家庭经济 困难儿童和中低年级学生等亟需服务 群体，而在课后托管时间主要安排学 生做作业、自主阅读、体育、艺术等活 动，坚决不进行集体教学或“补课”。 市三小校长叶兴增表示，学校日后还 将根据实际情况，探索与第三方社会 机构合作，为学生提供形式多样的校 内课后服务。
坚持公益普惠的原则
不以营利为目的
《意见》明确，中小学生是否参加 校内课后服务，由学生家长自愿选择； 学校开展课后服务，要主动公开服务 方式、服务内容、安全措施、费用标准 等事项，接受学生、家长和社会监督； 课后服务坚持公益普惠原则，有条件 的地方探索以财政投入为主，家长合 理分担运行成本的做法，不得以营利 为目的。
在采访中，市一小、市二小和市三 小3 所市直学校均表示，届时将通过短 信、微信群、家委会、“致家长一封信” 等渠道了解家长的意愿，在充分尊重 家长意愿的前提下，根据实际开展校 内课后服务。而对于校内课后服务 中的午餐、参与课后服务工作的教职 工劳务补助、设施设备损耗、维修成 本等方面的收费，将等我市配套实施 细则制定下发后，统一执行。记者了 解到，市教育局目前正研究制定我市 公办中小学校开展校内课后服务的 方案和细则。
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记者了解到，市一小、市二小和市三小3所市直学校已按教育主管部门要求为开展校内课后服务工作做好了准备，待相关配套实施细则下发，将严格按上级文件精神启动校内课后服务工作。
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《意见》提出，校内课后服务时间 原则上为正常上课日的早上上课前、 中午及下午课后至18 时，具体服务时 间由县级以上政府教育行政部门根据 实际情况规定。同时明确，课后服务 包括在校早午餐服务、午休和课后托 管三项内容。
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记者在采访中了解到，市一小、市 二小和市三小3 所市直学校将按照《意 见》要求，优先保障残疾儿童、留守儿 童、进城务工人员随迁子女、家庭经济 困难儿童和中低年级学生等亟需服务 群体，而在课后托管时间主要安排学 生做作业、自主阅读、体育、艺术等活 动，坚决不进行集体教学或“补课”。 市三小校长叶兴增表示，学校日后还 将根据实际情况，探索与第三方社会 机构合作，为学生提供形式多样的校 内课后服务。
坚持公益普惠的原则
不以营利为目的
《意见》明确，中小学生是否参加 校内课后服务，由学生家长自愿选择； 学校开展课后服务，要主动公开服务 方式、服务内容、安全措施、费用标准 等事项，接受学生、家长和社会监督； 课后服务坚持公益普惠原则，有条件 的地方探索以财政投入为主，家长合 理分担运行成本的做法，不得以营利 为目的。
在采访中，市一小、市二小和市三 小3 所市直学校均表示，届时将通过短 信、微信群、家委会、“致家长一封信” 等渠道了解家长的意愿，在充分尊重 家长意愿的前提下，根据实际开展校 内课后服务。而对于校内课后服务 中的午餐、参与课后服务工作的教职 工劳务补助、设施设备损耗、维修成 本等方面的收费，将等我市配套实施 细则制定下发后，统一执行。记者了 解到，市教育局目前正研究制定我市 公办中小学校开展校内课后服务的 方案和细则。
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