权威性趣味性完美融合 看过《学习读本》的师生家长都点赞

怡福中学专门开设了学习《学习读本》课程，由专业老师进行授课。
    “这本书图文并茂，深入浅出，语言清晰明了，老师学生们都很喜欢看。”怡福中学教导处副主任张翠云这样评价《中国梦·我的梦——习近平新时代中国特色社会主义思想学习读本》（以下简称《学习读本》）。     近日，《学习读本》已发放到全市504所学校的53万多名中小学生手中，五邑大学和江门职业技术学院的学生们也人手一本，全市大中小学掀起了学习热潮。很多学生阅读后都表示“很有趣”“很喜欢看”“增强了民族自豪感和自信心”。
    趣味性赢得学生青睐
    上周五，一拿到《学习读本》，怡福中学九（8）班学生谭蕴芝就喜欢上了。“我很喜欢这本书的设计，而且里面的内容也很有趣，很多事例让我备受鼓舞。里面讲的内容都能在日常生活中或电视上看到，让我更容易理解。还有，《学习读本》的排版我也非常喜欢。”谭蕴芝说。
    “《学习读本》中的内容特别权威、有趣，很方便老师和学生从整体上把握十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想。让学生们学习是非常有意义的，对青少年一代思考未来有很大的指向作用。”张翠云说。据了解，为了更好地推进《学习读本》进校园、进课堂、进头脑，怡福中学专门开设了学习《学习读本》课程，由专业老师进行授课，并结合《学习读本》开展征文写作、班级手抄报比赛等活动。
    在进行《学习读本》的学习之前，江门市十一中学先通过问卷调查的方式，了解全校学生对新时代新思想的掌握情况，并根据调查结果有针对性地开展“中国梦”的教育，取得了不错的效果。
    “作为一名学生，看了这本书和相关视频，听了老师的讲解，真的有热血沸腾的感觉。”第十一中学八（11）班学生余祉惠说，通过学习，以前不怎么关心国家大事的她了解了国家局势，并且明白了“努力学习，掌握本领，为实现‘中国梦’而奉献青春是我们的使命”。
    该校八（10）班的冯海兰也表示，看了《学习读本》，让她对“中国梦”有了更清晰的认识，并且更加坚定地认为，祖国的发展一定会越来越好。
    权威性趣味性缺一不可
    从《学习读本》的构思到完成，只有短短不到1个月的时间，却有如此高质量的内容呈现，并且受到师生和家长认可，五邑大学马克思主义学院党总支副书记范佳凤将其归结为：权威性和趣味性的统一。
    翻开《学习读本》可以发现，每章节的开头部分均摘自党的十九大报告，内文和图片均来源于《习近平的七年知青岁月》《习近平总书记系列重要讲话读本》等文献，以及新华社、《人民日报》等各大权威媒体。“《学习读本》内容的权威性是首要考虑因素。”范佳凤说：“权威的内容，才能带给学生最好的思想教育。”
    “如果内容太过理论化，初中生便很难读懂。”范佳凤表示，结合初中学生的学习特点，趣味性也是重要考虑因素。因此，《学习读本》中采用了不少鲜活的事例，以理论与事实结合的方式来呈现内容。“市委宣传部与市教育局十分重视内容的可读性，提出了很多好的建议。”范佳凤说：“从构思到完成的近1个月时间里，《学习读本》经历了四次大改、无数次小改，专家们白天一起讨论，晚上回到家继续通过网络联系，交流意见，精益求精。”范佳凤表示，《学习读本》中五大篇章的呈现是大家集思广益的成果，看上去简要，但是内容十分完整、精炼，“关键内容基本都包含在里面了”。
    正是因为权威性和趣味性，不仅学生爱看，老师、家长也纷纷点赞。五邑碧桂园中英文学校副校长卢淑雅也表示，学生们阅读《学习读本》后都表示很有趣，很喜欢阅读。女儿在江门九中读初三的李月园说：“这本书形式新颖，孩子很感兴趣。”
    □ 文/图 娄丹 何晓君

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