机关一小拓展生态党建体系营建师生幸福家园
市直机关第一小学党支部塑环境、重学习、抓活动、强激励，支部战斗堡垒作用凸显，师德示范影响力增强
拓展生态党建体系 营建师生幸福家园
“把评职称的名额让给其他人吧，我再等下次机会。”在市直机关第一小学，党员们总是把机会让给群众，在困难面前却冲在最前。党员的先进性与模范带动作用，在这个集体中得以彰显。同时，该校党支部通过“整章建制”、“理论武装”、“典型示范”等方式方法，使得党建质量不断提高，育人能力不断提升。
塑环境，发挥支部堡垒作用
支部班子是学校的关键少数，政治素养的示范引领至关重要。机关一小党支部以“中心组学习”和“两学一做”学习教育常态化为载体，实施理论武装工程，让党员随时随地充电。
在队伍建设上，实施整章建制工程，完善《主题党日制度》等25项重要基本制度，修订党员考评细则。实施民心民生工程，坚持重大事项民主决策，面向全体教职工征集对学校管理及服务等方面的意见、建议，8条意见一周得以落实。党支部集体研究通过校园文化建设招投标、评优晋职等各类重大事项20余件。
重学习，强化党员综合素质
每学期4次的党员主讲人结合实际谈学习，每三个月一次的校领导、中层干部集中讲党课，微党课发布在校园媒体随看随学……党支部把党性教育作为提升党员综合素质的载体和平台，积极构建党性教育课程体系，将党课分为土壤课程、养分课程、阳光课程和水润课程，党课学习循序渐进、系统化，每个党员参与其中，提高党性修养、提升综合素养、练就核心能力。
抓活动，提升师德示范影响
“庆祝建党”四个一活动、“庆七一党员教育月”活动……这个党支部努力创造富有生机的生态党建活动，不断提高师德示范的教育影响力。
党性教育坚持传统形式和创新活动相结合，每年重温入党誓言、教育基地实地学习、重大节日活动必不可少。党建与少先队建设紧密结合，发挥阵地育人作用，连续两年参观直升机队，连续三年慰问敬老院、特教中心。
强激励，获得成就感幸福感
淡化常规分级考核，以鼓励、激励、奖励为主，机关一小党支部鼓励年轻党员带头上研讨课、带头送教下乡、带头参加志愿活动;鼓励老党员做好传帮带;激励中青年业务骨干出经验、著书立作，引领教改潮流。
马丽波的《红领巾心向党》主题队会荣获全市大赛第二名;王宇的“童心追梦新时代”主题班会课获得省级嘉奖……党员教师在和谐的工作氛围中更多体会到职业成就感和幸福感，更具积极性和创造性，成为推动学校发展的中坚力量。
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“把评职称的名额让给其他人吧，我再等下次机会。”在市直机关第一小学，党员们总是把机会让给群众，在困难面前却冲在最前。党员的先进性与模范带动作用，在这个集体中得以彰显。同时，该校党支部通过“整章建制”、“理论武装”、“典型示范”等方式方法，使得党建质量不断提高，育人能力不断提升。
塑环境，发挥支部堡垒作用
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在队伍建设上，实施整章建制工程，完善《主题党日制度》等25项重要基本制度，修订党员考评细则。实施民心民生工程，坚持重大事项民主决策，面向全体教职工征集对学校管理及服务等方面的意见、建议，8条意见一周得以落实。党支部集体研究通过校园文化建设招投标、评优晋职等各类重大事项20余件。
重学习，强化党员综合素质
每学期4次的党员主讲人结合实际谈学习，每三个月一次的校领导、中层干部集中讲党课，微党课发布在校园媒体随看随学……党支部把党性教育作为提升党员综合素质的载体和平台，积极构建党性教育课程体系，将党课分为土壤课程、养分课程、阳光课程和水润课程，党课学习循序渐进、系统化，每个党员参与其中，提高党性修养、提升综合素养、练就核心能力。
抓活动，提升师德示范影响
“庆祝建党”四个一活动、“庆七一党员教育月”活动……这个党支部努力创造富有生机的生态党建活动，不断提高师德示范的教育影响力。
党性教育坚持传统形式和创新活动相结合，每年重温入党誓言、教育基地实地学习、重大节日活动必不可少。党建与少先队建设紧密结合，发挥阵地育人作用，连续两年参观直升机队，连续三年慰问敬老院、特教中心。
强激励，获得成就感幸福感
淡化常规分级考核，以鼓励、激励、奖励为主，机关一小党支部鼓励年轻党员带头上研讨课、带头送教下乡、带头参加志愿活动;鼓励老党员做好传帮带;激励中青年业务骨干出经验、著书立作，引领教改潮流。
马丽波的《红领巾心向党》主题队会荣获全市大赛第二名;王宇的“童心追梦新时代”主题班会课获得省级嘉奖……党员教师在和谐的工作氛围中更多体会到职业成就感和幸福感，更具积极性和创造性，成为推动学校发展的中坚力量。
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