为提升我校教师的教学水平,鼓励优秀青年教师在教育教学岗位上脱颖而出,促进教师队伍的快速成长,我校专门建立教师成长激励机制,并于近日举行了“优秀课教师”评选活动。
经过教研处的前期动员,教研组推荐,符合评选条件的教师踊跃报名,共有15位教师参与“优秀课教师”的荣誉评选。评选分为初审和复赛,分别考察教师的教科研能力、课堂教学能力和基本专业素养,特设学生打分环节,让评选更加民主。石静校长任评委组组长,校级领导和外聘专家冯炳麟老师参与评审。
最终,经评委组协商汇总,共评选出“优秀课教师”6名。这些老师的课堂亮点频出:初一语文王晓娟老师带来的散文教学《猫》情感到位,学生表达可圈可点、逻辑清晰,称得上是十分走心的一节课。颜妍老师的高考语文专题复习课,以一张漫画为典型案例,分析到位,使学生们很好地掌握了该类题型的解法。宋丽霞老师以生物选考命题切入,讲练结合、图例展示,构建起生物复习课的新模式。吴小芳老师温文尔雅的授课风格令人印象深刻,引导学生轻松愉快地走进英语课文,课堂气氛十分活跃。郭黎清老师的朗诵式教学《将进酒》令学生在反复诵读的过程中完全体会到李白诗歌的气势。徐陈老师则以“月上柳梢头,人约黄昏后开展地理情景教学,将“天体运动”这节课上得精彩纷呈。
“优秀课教师”的评选,拉开了我校“教学荣誉体系评比”的序幕,接下来将会有“教学能手”“教坛新秀”“学科带头人”“名师”等荣誉的评选。相信这样的成长激励机制能为教师们提升职业技能注入恒久动力,也能为学校的持续发展提供优质的师资保障。
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