滁州网讯 2018年,全椒加强专业化特殊教育教师队伍建设。
认真贯彻落实省制定的特殊教育学校教职工编制标准,加强康复训练人员及其他专业技术人员的设备,为招收残疾学生的普通学校配备专兼职资源教师。在全县选招教师计划中优先考虑特殊教育岗位需求;同时加强在岗老师的特殊教育专业要求。到2020年,所有从事特殊教育的专任老师均应取得特殊教育教师资格证,非特殊教育专业毕业的老师必须经过省级教育行政部门组织的特殊教育专业培训并考核合格。加大培训力度,对特殊教育教师实行5年一周期不少于360学时的全员培训。积极选派人员参加“国培计划”对特殊教育学校校长和骨干教师的培训,积极参加省市两级开展的特殊教育学校教师培训,县教体局和县特殊教育学校承担普通学校随班就读教师、资源教师和送教上门教师培训,增强培训的针对性和实效性;此外,落实并完善特殊教育津贴等工资倾斜政策,核定绩效工资总量时适当倾斜。对普通学校承担随班就读教学管理任务的教师,在绩效工资分配上给予倾斜。为送教上门教师、承担“医教结合”实验相关人员提供必要的工作和交通补助标准并执行。根据特殊教育的特点,在职称评聘体系中建立单独的评价标准,拓宽晋升渠道。关心特教教师的身心健康,改善特教教师的工作和生活环境。表彰奖励老师向特殊教育教师倾斜。
(张勤 张源)
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