我市推进集团化办学模式促进教育资源均衡优质
10月15日，走进城厢区沟头小学，整洁的校园里，飘荡着琅琅的读书声；宽阔的绿茵场上，学生们奔跑追逐……正在接送孩子上学的市民陈志林高兴地说：“学校享用的是南门学校教育集团的教育理念和教学资源，特别是前年学校还入选全国足球特色学校，可以说是新校新貌，我们不用担心孩子上学的事情，好学校就在家门口！”
2013年，城厢区创新办学思路，在全市率先探索集团化办学模式，启动莆田五中、南门学校、逸夫实验小学三大教育集团。记者近日走访获悉，5年来，城厢区投入2.5亿元资金支持三大教育集团的建设，以总校为龙头，将名校的办学理念、管理经验、优秀教师等植入新办学校，提升了全区教育综合实力。在不久前省政府教育督导委员会发布的公告中，城厢区被列入“教育强县（市、区）”重点发展对象。
“集团内相关学校实行统一管理、统一规章制度、统一教师和干部交流调度、统一教育资源配置，目前共有1.7万多名学生、近1600名教师。”南门学校校长陈旭告诉记者，集团内学校通过集中资源办大事、一校一特等方式方法，实现造血功能，补齐教育短板。如今，原先部分区域的教育“灯下黑”，华丽转身成为农村教育的绚丽风景线。
这是我市教育布局调整的一个缩影。近年来，市委、市政府高度重视教育事业发展，始终将教育放在优先发展的战略地位。为了进一步“办好人民满意的教育”，我市吹响了“加快补齐教育短板，努力建设教育强市，重振莆田教育雄风”的新号角。由市教育局牵头，在全市范围内分层分类打造“教育联盟”及“教育集团”等教育共同体，整体构建名校带弱校推进机制，通过师资、课程、活动等的共享，优化教育资源配置，逐步促进城乡教育均衡发展，力争再过五年，全市教育综合实力和各项发展指标走在全省前列。
记者昨从市教育局了解到，根据年初的部署，今年，全市要建成5个普通高中教育联盟、10个初中教育联盟、10个小学教育联盟、2个职业学校联盟和10个高初中融合教育集团、10个小学教育集团、12个九年一贯制教育集团和1个职教集团。今年5月起，推进集团内教学及管理进一步协调，促进校园文化融合。
一花独放不是春，万花齐放春满园。记者了解到，今年以来，全市各教育集团陆续涌入新力量，实现新作为。5月3日，莆田市高中教育第一联盟体第一次会议、莆田一中教育集团2018年度会议在莆田第一中学召开。5月10日，莆田第十一中学义务教育集团召开联席会议，聚焦优质教育资源的共享与辐射；莆田第十中学教育集团召开首次研讨会，就校际教学联动、优势互补、破除短板等方面畅所欲言；莆田第十三中学加入莆田第一中学教育集团，于今秋起面向全市招收高一新生，为北岸经济开发区教育事业发展注入活力。6月26日，莆田哲理中学教育集团总校领导一行来到山亭中心小学进行交流，力求经验分享、资源共用、人才共育、共同提升。
眼下，随着一个个教育集团的成立，按照“政府主导、统筹规划、强弱结对、区域推进”的原则，改进一校一单元的办学模式，搭建横纵交流平台，在学校管理、队伍建设、教育教学、文化建设、特色办学等方面形成联动机制，集团总校承担起教育领头雁的责任，与各成员校一道，实现强强联合、以强带弱，全面提升办学水平，让老百姓在家门口享受公平优质的教育资源。（湄洲日报记者 许爱琼）
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