走进校园|张槎中心小学：用四艺聚光，助升适合教育的冉冉新星
佛山新闻网讯 记者郑康健报道：适合教育：为了每个人的可持续发展”，在张槎中心小学南门赏狮阁畔，能清晰地看到学校的办学理念。学校以高雅的“适合教育”文化浸润着师生的心灵，以狮书画乐课程陶冶了师生的健康人格。它开办9年，成为莘莘学子求学的理想之所，是禅城教育冉冉升起的耀眼新星，获评禅城区品牌标杆学校。
学校名称：佛山市禅城区张槎中心小学
学校地址：佛山市禅城区张槎古灶村古新路6号
创校日期：2009年9月
校园面积：学校占地面积约27000平方米，建筑面积19000平方米
基本情况：现有38个教学班，学生1780人，教师94人
学校特色：
1、构建“狮书画乐”适合课程体系
2、形成“前移、探究、互动、延伸”特色教学文化
学校主要荣誉:
联合国教科文组织可持续发展国家级实验学校
全国学校体育工作示范校
全国阅读教育先进集体
全国优秀家长学校
广东省绿色学校
广东省安全文明学校
广东省少先队红旗大队
广东省诗歌教学示范学校
佛山市文明校园
禅城区品牌标杆学校
高格调学校文化挖掘“适合教育”
张槎中心小学始终坚持文化立校的办学策略，全方位营造校园文化，确立了“让每一位学生享受适合自己的教育”为办学理念，以“尊重为源，享受教育”为校训，弘扬“和谐共进，敢为人先”校园精神，形成了独特的校训、校风、教风、学风，学校构建以“适合教育”为核心的高格调的文化理念体系，被认定为广东省义务教育规范化学校和佛山市义务教育优质学校。
学校在校景建设上也下足工夫。赏狮阁、源池、科学植物园等景观错落有致，走进学校，如同在独具韵味的园林中畅游。在美化校园环境的同时，各处景观都具有丰富的内涵，渗透着学校传承优秀传统文化的理念。
据了解，“源池”景观旨在让学生充分认识环保意识和保护自然资源，也寓意饮水思源，于无声处给予学生感恩生活、热爱文艺、关注社会的文化熏陶。
从精神文化到物质文化，张槎中心小学全面开掘可持续发展的源动力，引领全体师生前行。
高品质学校特色聚焦“狮书画乐”
张槎中心小学精心整合原来各村小的优质课程资源，全方位规划，把“走进民族文化”确定为学校的校本课程开发方向，日益凸显以“狮书画乐”为龙头的校本课程的鲜明特色。逐步形成了《儿童龙狮》《儿童绘本》《儿童版画》《儿童民乐》四个系列，建构了一种有内生力的“适合教育课程体系”。
除了打造“本土四艺”特色，学校在促进学生全面发展的基础上，力求达到校本“四会”：会制作版画，会演奏一种民间乐器，会玩龙狮，会读书以及写毛笔字。一批学有所长的学生受到优质初中的青睐。
狮书画乐显特色，校本课程竞风流。版画课程科研成果荣获广东省第八届普通教学成果奖一等奖，绘本课程荣获2017年广东省中小学特色课程评比一等奖，民乐和龙狮课程均获得广佛肇教师校本行动研究一等奖。龙狮队展演连年获全国金牌，民乐队获广东省第五届中小学艺术展演金奖。板凳龙狮操大课间活动蝉联禅城区第二届大课间比赛第一名，并先后在佛山市图书馆举办学生木刻版画展，开办禅城区首个小学生个人书画展---“双子星”书画展。“狮书画乐”的特色开发，让张槎中心小学在可持续发展的道路上，创先创新，硕果累累。
高效率教学方式打造“享受教育”
张槎中心小学现有教师94人，100%具有本科或大专学历，分别设立杨翠名校长工作室、练小莹名班主任工作室、邹武林名师工作室和杨友欢名师工作室。此外，学校有20多名市、区级骨干教师和学科带头人，10名区学科兼职教研员。
“教学有模，但无定模。”这句话在教师队伍中甚为流行。教师在具体的教学中根据实际情况、自身特长等因素，创造性地应用模式，对其进行有效的调整和变通，使课堂真正成为师生和谐互动、教学相长的高效生态区。
学校实施“尊重”德育，开展了丰富多彩的教育实践活动，逐步形成了“尊重”的育人文化，积极探索基于“尊重为源，享受教育”文化背景下的教学模式，形成了“前移、探究、互动、延伸”特色教学文化。课堂教学与传统课堂截然不同，焕然一新，教学质量连年攀升。近三年，五、六年级学生参加广东省小学生诗歌创作大赛、广东省小学数学竞赛、全国习思英语竞赛均成绩优异，获奖率、获最高奖项率均名列禅城区前列。
据悉，未来，学校将进一步营造适合儿童的校园、探索适合儿童的德育、建设适合儿童的课程、构建适合儿童的课堂、培养适合儿童的教师，促进师生的幸福成长，全力打造凸显有特色、个性化、能成全“每一个”成长的“适合教育”新模式，擦亮禅城区品牌标杆学校这张亮丽“文化名片”。
图片：张槎中心小学
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基本情况：现有38个教学班，学生1780人，教师94人
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2、形成“前移、探究、互动、延伸”特色教学文化
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学校在校景建设上也下足工夫。赏狮阁、源池、科学植物园等景观错落有致，走进学校，如同在独具韵味的园林中畅游。在美化校园环境的同时，各处景观都具有丰富的内涵，渗透着学校传承优秀传统文化的理念。
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