淅川县：以德育推进教育高质量发展

6月27日，记者从淅川县获悉，2018年淅川教育工作再创辉煌：青少年德育工作走在省市前列；义务教育发展基本均衡县顺利通过国家督导认定；高考成绩亦再创新高,一本上线1245人，其中，淅川一高1134人，淅川二高88人，淅川五高23人。
淅川是国家扶贫开发工作重点县、河南省深度贫困县。从长远来看，打赢脱贫攻坚战，人才是关键，教育是基础。该县把教育作为第一民生工程，倾全县之力、集全民之智，强保障、重德育、促均衡、兴科研，打造全市教育高地，走出淅川特色的教育路径。
坚持教育优先，强化工作保障。该县建立县处级领导和县直单位主要领导联系学校制度，常督导、重解决，召开相关会议20多次，解决难题50多个；将教育工作纳入绩效考评，严格兑现奖惩，形成党委和政府主导、教育部门主办、相关部门配合的良好格局；加大财政投入力度，每年相关投入均超过7亿元，连年递增；加大教职工奖励表彰力度，近三年奖励资金从300万元增加到700万元、1200万元，在全社会营造了重视支持教育的浓厚氛围。
突出德育根本，激发向上动力。成立德育专班，建立德育中心，出台系列举措，将德育工作开展情况作为学校评先、校长提拔、教师晋级、学生评优的首要条件；结合淅川移民精神等编写德育读本，全县普及推广，以教学为主线，配套德育教师、开设德育课堂，实现课堂育人；以制度引领，从学生的学习、文明、礼仪、卫生、安全等行为习惯入手，建章立制，精细考核，形成全天候、多方位、无盲区的德育工作格局，实现管理育人，强化德育效果，唤醒社会良知。
致力均衡发展，夯实发展基础。两年来，累计投资4.5亿元改善办学条件，全县农村义务教育学校标准化率达100%；采取划拨建设用地、设立民办教育发展基金等办法，鼓励社会力量投资兴办义务教育学校，投资1.2亿元的福森志远学校建成投用，投资1.5亿元的德威书院今年9月将开始招生；建立健全教师补充、培训、交流机制，教师资源向农村倾斜，开辟农村教师晋升“绿色通道”，引导优秀校长、教师定向流动、有序轮岗；设立助学基金，发动全社会捐资助学，让贫困学子上得起学、上得好学，减少后顾之忧。
重视科研兴教，提升教育质量。坚持唯才是举，选拔教育系统干部，实现“内行”领导“内行”、教学指导教学的初衷；开展“名校长、名班主任、名教师”培养工程，激活教师比学赶帮热潮，形成浓厚校园科研氛围；自主研发“导学互动”课堂教学模式，持续开展“课改星级教师”评比、校长课改论坛等活动，推动课改工作深入开展；通过“走出去”“请进来”，不断更新教育理念，推行素质教育、提高教育教学水准；重点关注高中教育，领导分包、一线参与、细化管理，实现教育教学质量稳步提升。

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