全市高中招生制度有新变化 英语需人机对话，科学增加实验操作

日前，市教育局发布《关于进一步完善高中阶段学校考试招生制度的实施意见》（以下简称《意见》），完善初中学业水平考试制度和综合素质评价制度，改进了普通高中招生录取政策，并提出统筹全市中职学校招生计划。
　　部分科目考试方式改变
　　《意见》对初中学业水平考试制度进行了完善。初中学业水平考试科目不变，但部分科目的考试方式发生变化。从2018级新生起，初中学业水平考试的英语科目取消听力考试，改为听说能力考试，采用“人机对话”的方式进行，考试成绩按30分计入学业水平考试英语科目成绩。
　　科学科目考试将逐步增加实验操作测试内容。从2018级新生开始，试行科学实验操作测试，测试由学校组织，测试范围为初中《科学》教材中规定的学生实验、活动、探究等内容，这部分测试纳入初中学生综合素质评价体系；此外，2021年起，由市教育局组织初中学业水平考试实验操作专项测试，按10分计入中考升学总分。
　　从2018级新生开始，体育考试总分调整为35分。市教育局基教处相关负责人介绍，实验操作专项测试和体育考试的具体办法将另行出台，新的初中学生综合素质评价具体办法将于今年10月底前出台。
　　高中录取区域调整为三个
　　为适应市、区高中教育管理体制调整，2018级新生起，全市从现有的五个录取区域调整为三个，其中市属、定海、普陀合并为“两区一城”录取区域，对2015级至2017级初中学生（即2018年至2020年）设定过渡期。
　　我市还将继续实行优质示范普通高中招生计划合理分配到区域内各初中学校的定向保底招生政策，以促进义务教育均衡发展。从2018级新生开始，已经实施定向保底招生的普通高中学校，按不低于学校招生计划数60%的比例分配定向保底招生名额。《意见》改进了定向保底名额的录取办法，按各初中定向保底名额的1.2倍确定备取人选，先在相关普通高中录取分数线以下10分内（金塘、六横、衢山的初中在分数线下20分内）录取定向保底名额；通过补充录取保证各高中分配到各初中的定向保底名额至少有1名学生录取；未录取足的定向保底名额，再在还未录取的备取人选中择优录取。
　　为了鼓励海岛县办好初中教育，吸引当地生源在当地接受义务教育，从2019年开始，市属部分优质高中将面向海岛县初中学校实行预留单列招生计划，由县教育局在招生当年2月底前提出书面申请，经市教育局核准，可以跨区域单列计划招生。两个海岛县的普通高中原则上面向本县招生，如满足本县招生后还有资源，两县教育局可以向市教育局申请县外市内单列招生计划，经市教育局核准后可以招生。单列招生计划纳入全市普通高中当年招生计划，由市教育局统一招录。
　　部分高中试行特色招生
　　为促进普通高中学校发挥各自优势，实现特色发展，市教育局鼓励高中学校根据学校办学定位和特色确定招生标准，进行特色招生。从2021年起，我市部分高中将试行特色招生，目前已经确定的试点学校有，南海实验高中招收科技创新班，定海一中招收博雅人文班，普陀中学招收海洋科创班。根据试行情况稳步扩大特色招生的学校和数量，有条件的普通高中可以在每年2月向市教育局申报。
　　特色招生的学校可选择一至两门学科学业水平考试成绩等作为录取的前置要求，再结合学生学业水平考试总成绩和综合素质评价或综合素质维度评价结果择优录取。相关普通高中学校制定的特色招生章程，经主管教育局审核、市教育局批准后，在中考前一个月向社会公布。特色招生的数量原则上不超过学校招生总数的10%。
　　同时，我市教育部门还进一步完善了普通高中特长生招生办法。《意见》中已有时间规定的，按规定的时间实施；无时间规定的，从2018年秋季入学的初中一年级学生开始实施。

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