2017年度“黄石市岗位建功能手”、白马山小学副校长李春梅 立足于三尺讲台 平凡中追求卓越
黄石新闻网（东楚晚报记者 张颖/文 刘昀/摄）
教师名片
李春梅，1989年6月毕业于大冶师范。从教28年来，她关爱学生，治学态度认真严谨，被家长们称为“眼中有光、灵魂有爱”的老师。多次获省、市级课堂教学一等奖，并荣获湖北省优秀小学数学教师、黄石市骨干教师、黄石港区教科研先进个人、黄石开发区优秀教育工作者、下陆区优秀教育工作者、下陆区名师等称号。2014年编写的《神奇的小棒》一课，被收入省编教材《小学数学综合与实践活动设计》中。
她是女性的杰出代表，是辛勤的耕耘者，春风化雨，润物无声。她就是白马山小学副校长李春梅。28年来，她一直站在教学一线，默默地为学生们、为学校贡献自己的力量，不仅取得教育教学质量的提升，也让师生在人性化的校园氛围中赢得满满的幸福感。这些年，白马山小学逐渐成为市民心目中的优质学校，李春梅作为分管教学的副校长功不可没。
上好每一节课
教好每一个学生
2014年8月，李春梅被任命为黄石市白马山小学副校长，至今她仍然坚守在教学第一线，担任小学数学教学工作。她不仅务实地进行日常的教学及管理工作，还带头参加各级各类的教学科研活动。
多年来李春梅坚持做到：备好每一节课、上好每一节课、辅导好每一名学生、批改好每一次作业、做好每一次考评工作。哪怕学校教学管理再忙再累，她仍要求自己每学年必须带头参加不少于1次的市级以上教科研比赛。
在三尺讲台上，她始终追求构建个性化的课堂，让学生们“吃得饱、吃得好”。传道解惑间，她一直以“问渠哪得清如许，为有源头活水来”自勉自励；引导规范中，她力求深入浅出、严明公正，相信严师出高徒。“上好每一节课，教好每一个学生”是她的目标，所以她刻苦钻研、不断探索，努力提高自身素质和教学水平。“衣带渐宽终不悔”，她享受作为教师的这份快乐，一直立足于讲台，和学生们在一起。
以老带新
青出于蓝而胜于蓝
为进一步发挥优秀教师的示范、引领作用，更好更快地促进青年教师的专业成长，白马山小学在总结近年来“青蓝工程”实施经验的基础上，统筹兼顾，率先从语文、数学、体育3个学科，选定区级名师、骨干教师、教研组长为“师傅”，部分青年教师及新调入教师作为“徒弟”，开展以“师徒携手 砥砺前行”为主题的校本研修活动。
作为学校数学学科的带头人，李春梅更是走在全校教师的前面，结合自己积淀下的宝贵经验和独特的教育风格，积极展示自己的课堂教学，为青年教师的成长起到示范引领的作用。鼓励青年教师精心备课、大胆创新，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性，使学生成为课堂教学活动的主体。新教师们在李春梅的培育和教研组老师们的帮助下，成长迅速。
2014年和2015年，李春梅作为指导教师之一，全程指导该校教师席莉，先后参加全省中青年教师数学优质课竞赛、全国第12届小学数学教学改革观摩交流展示活动，并以湖北省历年来最好成绩获全国一等奖。2017年10月，在全市小学数学核心素养研讨活动中，李春梅作《浅谈对空间观念的理解与培养》专题讲座，为全市小学教师在培养学生核心素养的征程中启迪智慧、引领方向。
李春梅说：“我们学校的青蓝工程，路径是‘出于蓝’，目标是‘胜于蓝’。青年教师是我们白马山小学未来发展之所需，这样以老带新的教学活动，也让我们看到了教研活动的价值所在。希望通过这些活动，进一步促进教师的业务学习，继续保持积极探究、勤奋好学的精神，总结教学经验，提高驾驭课堂、有效调控课堂的能力，让学校每一名教师都能成为学生和家长心目中的名师。”
从教28年，李春梅从走上讲台的第一天起，就明白教师这个职业的辛苦。她说，是这份事业、这份责任让她实现了自己的价值。今后，她还要立足本职，勇于担当，与同事们共同努力，把白马山小学打造成黄石优质教育的名片。
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教师名片
李春梅，1989年6月毕业于大冶师范。从教28年来，她关爱学生，治学态度认真严谨，被家长们称为“眼中有光、灵魂有爱”的老师。多次获省、市级课堂教学一等奖，并荣获湖北省优秀小学数学教师、黄石市骨干教师、黄石港区教科研先进个人、黄石开发区优秀教育工作者、下陆区优秀教育工作者、下陆区名师等称号。2014年编写的《神奇的小棒》一课，被收入省编教材《小学数学综合与实践活动设计》中。
她是女性的杰出代表，是辛勤的耕耘者，春风化雨，润物无声。她就是白马山小学副校长李春梅。28年来，她一直站在教学一线，默默地为学生们、为学校贡献自己的力量，不仅取得教育教学质量的提升，也让师生在人性化的校园氛围中赢得满满的幸福感。这些年，白马山小学逐渐成为市民心目中的优质学校，李春梅作为分管教学的副校长功不可没。
上好每一节课
教好每一个学生
2014年8月，李春梅被任命为黄石市白马山小学副校长，至今她仍然坚守在教学第一线，担任小学数学教学工作。她不仅务实地进行日常的教学及管理工作，还带头参加各级各类的教学科研活动。
多年来李春梅坚持做到：备好每一节课、上好每一节课、辅导好每一名学生、批改好每一次作业、做好每一次考评工作。哪怕学校教学管理再忙再累，她仍要求自己每学年必须带头参加不少于1次的市级以上教科研比赛。
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以老带新
青出于蓝而胜于蓝
为进一步发挥优秀教师的示范、引领作用，更好更快地促进青年教师的专业成长，白马山小学在总结近年来“青蓝工程”实施经验的基础上，统筹兼顾，率先从语文、数学、体育3个学科，选定区级名师、骨干教师、教研组长为“师傅”，部分青年教师及新调入教师作为“徒弟”，开展以“师徒携手 砥砺前行”为主题的校本研修活动。
作为学校数学学科的带头人，李春梅更是走在全校教师的前面，结合自己积淀下的宝贵经验和独特的教育风格，积极展示自己的课堂教学，为青年教师的成长起到示范引领的作用。鼓励青年教师精心备课、大胆创新，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性，使学生成为课堂教学活动的主体。新教师们在李春梅的培育和教研组老师们的帮助下，成长迅速。
2014年和2015年，李春梅作为指导教师之一，全程指导该校教师席莉，先后参加全省中青年教师数学优质课竞赛、全国第12届小学数学教学改革观摩交流展示活动，并以湖北省历年来最好成绩获全国一等奖。2017年10月，在全市小学数学核心素养研讨活动中，李春梅作《浅谈对空间观念的理解与培养》专题讲座，为全市小学教师在培养学生核心素养的征程中启迪智慧、引领方向。
李春梅说：“我们学校的青蓝工程，路径是‘出于蓝’，目标是‘胜于蓝’。青年教师是我们白马山小学未来发展之所需，这样以老带新的教学活动，也让我们看到了教研活动的价值所在。希望通过这些活动，进一步促进教师的业务学习，继续保持积极探究、勤奋好学的精神，总结教学经验，提高驾驭课堂、有效调控课堂的能力，让学校每一名教师都能成为学生和家长心目中的名师。”
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