嘉善县2017年新入职教师蹲点师德教育培训顺利举行
为努力使新入职的教师提升师德水平，端正教育思想，明确教育方向，帮助其从心理上、工作上、行为规范上、职业操守上尽快适应教育教学工作，2017年11月，2017年新入职教师的师德教育培训在嘉善县培智学校举行。培训旨在通过开展对优秀教师、先进典型人物的学习，帮助新教师们增强爱岗敬业的责任心；通过情境式、体验式及各类实践活动的培训形式，进一步加深学员对师德的理解，增强教书育人的责任感和使命感。
首先，嘉善县培智学校校长赵林金给新教师们作了《同一蓝天下，让每一位残疾学生共享阳光》的报告，对嘉善的特殊教育的基本情况作了概述，重点介绍了县培智学校的办学历程，希望青年教师“关注、关心、关爱”每位学生健康快乐成长。“四有”好教师先进个人、县培智学校副校长周登老师作了《有爱无碍，爱让教育更完整》的专题讲座，以生动的实例诠释“爱是教育的基础，没有爱，就没教育。”两次“正能量”的讲座，使得在座的新教师们体会到履行教育责任的过程，本身就是一场幸福与快乐的旅程。
其次，全县2017年新入职教师培训班学员们分7组分别来到县培智学校进行为期半天的蹲点培训活动，各组新教师在指导老师带领下，通过组织听课、上课、与孩子等环节，培养新教师的师德，训练各项基本技能。本次培训的方式与其他普教学校的单一听课说课模式有所不同，开启了“新教师‘三个一’体验式”培训模式：结对一名主教或助教老师，认识特殊儿童，开始半天的体验培训；结对一名特殊儿童，陪伴特殊儿童一起开展晨间活动，共进午餐；开展一次体验培训，在主教和助教老师的指导下上好一堂十分钟的课。
最后，2017年新入职教师培训班二十余学员共同参与学校“爱在深秋”学生秋季社会实践活动，新教师们与全校师生前往嘉善柳州公园开展生活适应课程的拓展实践活动，实现了残疾孩子“走出校门、走向社会、融入社会、适应社会”的愿望。
本次“蹲点体验式培训”活动，既是嘉善县中小学教师师训工作的一大创新，也是对教师师德建设途径的一种有益探索。与培智学校师生的近距离接触，对这些刚迈出校门进入教师队伍的“新兵”来说更是一次不小的“心灵触动”。各位新老师纷纷表示此次特殊教育学校之行收获不少，使大家对特殊教育有了更深的了解，虽然普通学校的课堂和特殊教育存在一定的差别，但以学生为本，关注每一个孩子发展的理念在普通学校也有广泛的借鉴意义，特殊教育学校教师默默奉献的精神是值得每一个教师学习！
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首先，嘉善县培智学校校长赵林金给新教师们作了《同一蓝天下，让每一位残疾学生共享阳光》的报告，对嘉善的特殊教育的基本情况作了概述，重点介绍了县培智学校的办学历程，希望青年教师“关注、关心、关爱”每位学生健康快乐成长。“四有”好教师先进个人、县培智学校副校长周登老师作了《有爱无碍，爱让教育更完整》的专题讲座，以生动的实例诠释“爱是教育的基础，没有爱，就没教育。”两次“正能量”的讲座，使得在座的新教师们体会到履行教育责任的过程，本身就是一场幸福与快乐的旅程。
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