教体系统再吹文明创建“集结号”
为贯彻落实市委市政府创建全国文明城市的重要部署，加强全市未成年人思想道德建设工作，提升创建水平，实现创城目标。4月17日上午，滁州城区教体系统创建全国文明城市暨未成年人思想道德建设推进会在滁州中学召开。市委教体工委书记、市教体局局长李中东出席会议并讲话。市委教体工委副书记杨洲主持会议。来自城区教体系统的300余名文明创建参与者齐聚一堂，听部署、表决心，以昂扬的斗志、必胜的信心投身全国文明城市创建的浪潮。
李中东在讲话中指出，教体系统是全市高标准推进文明创建工作的主力军之一，承担着未成年人思想道德建设和全国文明城市创建的双重重任，任务艰巨，使命光荣。在谈到如何推进下一步工作时，他强调，文明创建工作是我们自家的事，而不是别人的事。教体系统上下要把思想和行动统一到市委市政府的决策部署上来，要深刻认识创建全国文明城市的重要意义和深远影响，严格按照市委市政府的工作要求，对照全国文明城市测评体系，抓住重点、主攻弱点、突破难点、凸显亮点，不断增强创建工作的针对性、实效性、系统性和预见性；文明创建工作是日积月累的事，而不是三天两天的事。要突出常态长效，把创建工作抓在日常、做在平常、融入经常，把创建成果巩固好、保持好，使之能经得住历史的检验；文明创建工作是大家共同的事，而不是分管创建工作哪几个人的事。要加强协同配合，牢固树立“一盘棋”的思想，积极协商，共同研究解决办法，坚决防止相互推诿现象的发生，努力营造人人参与、齐抓共创的工作格局；文明创建工作是“一把手”紧抓不放、亲力亲为的事。教体系统各单位“一把手”要主动担当、亲力亲为，在文明创建中打头阵、当先锋、做表率，高标准完成各项创建任务，对本地、本单位的创建任务、难点问题、薄弱环节，做到心中有数、应对有方、解决有力。他号召教体系统上下要义不容辞、责无旁贷的积极投身到创建全国文明城市这场攻坚战中，以背水一战、志在必得的决心，以时不我待、只争朝夕的精神，齐心协力，众志成城，争分夺秒，加压奋进，为文明创建再添光彩，为办好人民满意教育再立新功，为现代化新滁州建设再做贡献！
市委教体工委委员、市教体局副局长张言平就创建全国文明城市及未成年人思想道德建设工作进行了安排部署。他指出，教体系统文明创建工作的总体要求是：在思想上，要正确认识和处理好“十大关系”；在目标上，要确保在全省“7进3”；在任务上，要全力做好“121工作”；在保障上，要建立健全“四个机制”。具体要做好四个方面工作：一要抓统筹。创建全国文明城市，是一项系统工程，既有面上共性的任务，也有部门侧重的工作。要统筹兼顾，全面推进，协调推进。要结合全市“净城行动”，会同辖区和城管等部门，深入抓好环境综合整治工作，全力做到“天净、地净、水净、物净”。还要以任务清单的形式，交办到相关部门和学校，进一步细化、量化、具体化。二要抓重点。在教体系统文明创建各项职责任务中，未成年人思想道德建设是主责，是“一票否决”项，必须高度重视、深入研究，切实搞懂弄通。按照测评体系，共有五个方面27项工作内容，必须抓牢抓细抓实。要紧紧抓住组织开展活动和网上申报材料“两个环节”，要紧紧抓住青少年校外活动中心和未成年人心理健康辅导中心“两个阵地”，要紧紧抓住实地考察和问卷调查“两个弱项”。三要抓特色。教体系统抓创建，就要抓文明校园建设，发挥优势、彰显特色，着力打造校园文化。工作不仅要精心、精细，呈现的还要精致、精彩，以吸引人、教育人。每个学校都可以找到自己的优势、长处，或挖掘培育成长性的特点亮点。力求各具特色，力戒千篇一律。四要建机制。主要是建立、完善和落实“四项机制”：要建立严密的组织领导机制、顺畅的分工协作机制、长效的工作推进机制、严格的考核问责机制。
会上，杨洲对贯彻落实本次会议精神及教体系统全力推进文明创建工作进行了再动员再部署。市委教体工委委员、市教体局副局长丁瑞宣读了《争创全国文明城市活动实施方案》和《2018年未成年人思想道德建设工作实施方案》。相关工作人员解读了《2018年度教体系统全国文明城市测评体系》和《2018年度教体系统全国未成年人思想道德建设工作测评体系》、注意事项及应知应会相关知识。南谯区教体局、市教体局基教科、市青少年科技文化活动中心和滁州市琅琊路小学先后就文明创建工作进行了交流发言。
市委教体工委、市教体局领导班子成员，琅琊区、南谯区教体局主要负责同志、分管负责同志、联络员，市教体局机关全体工作人员，市直学校校长、分管副校长、联络员，琅琊区、南谯区中小学校（乡村学校少年宫）校长、分管副校长、联络员，活动中心、体育馆、体彩中心负责人、联络员等参加会议。
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