制博会上演“机器人争霸”
本版图片张文魁安呈浩廉勇摄
赛前准备：小选手不断编程调试
大赛第一天进行的是wer专项赛(小学组、中学组)，共有195名小选手参加此项赛事。当天8时左右，身着黄色统一服装的小选手们陆续到达比赛现场，在工作人员指引下，完成了随机抽取任务等准备工作。
9时，比赛宣布开始。小学组2～3人一组，中学组1人一组，在编程区域内的一台台电脑屏幕前，选手们快速敲击键盘，认真而又紧张地进行编程，同时将数据传输至机器小车的控制器里。很快，各组陆续完成了单个或多个任务的编程，然后排队轮流在比赛场地开始调试。当出现问题时，选手们就重新编程、调试。
现场工作人员告诉记者，wer专项赛正式比赛前，选手们有1小时45分钟时间进行赛前准备。
战幕开启：加油机器人
10时45分，战幕正式开启。选手们离开编程区来到比赛场地，将机器小车放置在出发点，看着小车按照既定轨迹前行，每完成一个任务，裁判就会打出相应的分数。
“每组选手都要完成4项规定任务和3个附加任务，裁判按照任务完成的数量、速度进行打分，最终按照分数多少进行排名。”现场工作人员说，为保障赛事的公平性和专业性，大赛特邀请国家级裁判员作为总裁判长。获奖选手除了能得到组委会颁发的证书、奖牌之外，成绩优异者还能够直接晋级11月在上海举办的wer世界教育机器人总决赛。
“今天的成绩还可以，目前来看能排在前几名。”刚完成比赛的张欣媛告诉记者，她是当天唯一一名高中生选手。她在小学时经常参加类似的机器人挑战赛，初中阶段学业繁忙就没有参加任何赛事，但对机器人的兴趣不减，就决定在高中阶段继续“打”几场比赛。
场地内完成比赛的选手有喜有忧，还没有挑战的选手跃跃欲试，而围聚在场地外的选手家长，神情看起来比选手们还要紧张。陪同8岁儿子参赛的任女士告诉记者，她的孩子刚刚三年级，当天是他第一次参加与机器人相关的比赛。孩子非常喜欢机器人，她希望儿子能获得好成绩。
后续赛事：更多精彩陆续上演
机器人挑战赛至9月2日结束。除了wer专项赛(小学组、中学组)——wer普及赛之外，大赛还有其他3个主题：机器人专项任务赛(小学组、中学组)——机器人搬运赛(不限器材)；mbot专项赛(小学组1—3年级)——mbot争分夺秒；make-x专项赛——蓝色星球(表演赛)。这些项目将在今日进行。
大赛的相关负责人告诉记者，接下来的比赛将会更加精彩，除了积木机器人之外，还将有萌态十足、霸气十足的机器人陆续亮相，对机器人感兴趣的观众可以前来观看。据介绍，本届大赛不仅是一场竞技，更旨在通过比赛使青少年更加关注科技、走进科技、热爱科技，充分展现青少年的科技思想和能力，促进其学习各学科知识，培养沟通表达能力、团队合作能力、操控与反应力、工程素养、想象力、分析能力、逻辑思维能力、规划策划能力、自控力等能力，为国家培养更多的未来科学家和未来工程师。
人才为先，筑牢产业根基；创新为纲，激发转型动力。祝愿沈阳明天更美好！提速增效，再造辉煌之势；转型升级，续写荣耀之歌。
寄语沈阳
——梅晓丹
wer专项赛
赛事项目简介
wer是世界教育机器人大赛(world educational robot contest)的缩写，该赛事由“世界教育机器人学会”发起并主办，是一项面向全球4-18岁青少年的教育机器人比赛。2018年赛事主题为“信息时代”。
机器人搬运赛
选手为机器人编写一段程序，让机器人自动搬运5个物品，主要考察选手编程和设计的机器人的效率。
mbot争分夺秒：内容也为机器人搬运赛，与前一项区别在于这个比赛针对低年级，且机器人为遥控，也考察选手对机器人的设计。
make-x专项赛
是针对中学阶段推出的机器人比赛，2018年主题为“攻城守垒”。比赛模拟机器人在战争中训练士兵的场景。双方机器人将地面上代表士兵的球瓶抬升到高处晋级，晋级角色对应更高的分数；也可以抓取场地中的弹药击倒对方的“士兵”，降低对方得分。最后场地上分数较高的一方获得胜利。
选手风采
●沈阳205小学六年级学生滕玉婷：13岁的滕玉婷，年龄虽小，但实力强大。她曾获得两届中小学电脑制作活动机器人竞赛冠军，连续两年获得沈阳市青少年机器人竞赛wer专项赛冠军。滕玉婷说，她喜欢参加机器人挑战赛，她可以从中学会团结，提升动手能力。“我对这次比赛很有信心。”
●沈阳育才中学学生张欣媛：16岁的张欣媛，开学即将读高中，她8岁开始参加机器人挑战赛，多次获得冠军。初中阶段她虽没有参加任何机器人比赛，但她对机器人的兴趣丝毫不减，如今的她，希望再次挑战自己，参加了此次的wer专项赛。她说，未来几年，她还要再打几场专业的机器人挑战赛。
●初中组井源泓：14岁的井源泓刚刚读初一，但他已是机器人比赛中的“老选手”。小学时候的井源泓，就对搭建积木、拼装玩具、操控机器人有着浓厚的兴趣，参加过许多类似的比赛。井源泓说，他当天在编程时犯了一个错误，丢了分。成绩虽不太理想，但他会再接再厉，在以后的比赛中获得好成绩。
●沈阳市苏家屯雪松路小学六年级张俊雄：12岁的张俊雄接触机器人时间不长，但他喜欢机器人，他希望将来能成为科学家，研制出为人类服务，让人们生活更美好、更快乐的机器人。
沈阳日报、沈报融媒记者邱菊/文
冬瑜/制表
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