济南实验初级中学教师洪卫：课堂神奇有趣 她是学生们的知心密友

济南实验初级中学教师洪卫
　　在济南实验初级中学教师洪卫的物理课堂上，她会带着学生制作“磁悬浮列车”，还会带学生调制鸡尾酒，整个课堂神奇又有趣，走进了创意无限的物理世界。她还带着学生们建立了心路历程本，让学生们尽情抒写心中的快乐、收获、困惑……从教30年，洪卫的最大感受是，老师不仅仅是一个管理者，更应该是一个走进学生心灵的教育者。
　　物理世界妙趣横生她的作业“很特殊”
　　在洪卫老师的课堂上，总是妙趣横生，她说，物理教学不仅仅是传授知识，更是为了激发学生的学习兴趣，她布置作业也“很特殊”，通常很少或者不布置书面作业，而是让学生动手制作完成一些小实验或者小制作。
　　“第一次尝试是在物理学的入门课之后，在感受生活中的神奇环节中，我播放了一段模拟磁浮列车的小视频，作业是根据视频寻找材料制作磁浮列车。”洪卫说，在制作过程中学生遇到了很多挫折，我就与孩子们交流，鼓励孩子们不放弃，从失败中汲取经验教训，体验探索的过程。
　　她说，自己随后还进行了乐器制作、光学中潜望镜制作、水三棱镜制作等具有创意的实践性作业，尽管探究过程报告存在一些科学性错误，但这种体验对孩子而言是很重要的。
　　在调制鸡尾酒实验中，她本以为成功率较低，因为原料液体不好找且液体需要反复调试，但学生的完成出乎她的预料，他们用洗衣液、蜂蜜、酱油、洁厕液、漱口水、糖浆等等调制出的“液体汉堡”百花齐放。
　　这样的作业大大地激发了孩子学习物理的兴趣和积极性，洪卫想办法让学生在课上、课下多做实验，多给他们动手、动脑、自主创新的机会，这样不仅是为枯燥的复习课增添了兴奋点，还能使学生长久保持对物理学习的兴趣。通过不断地尝试、改进、创新，孩子们学习物理的热情被大大激发，他们不仅仅满足于课本上的知识，更乐于去探索未知的世界。
　　心事写进心路历程本她与学生亦师亦友
　　2017年济南市中考，裸分最高分考生也来自洪卫班中，“优异成绩的取得源自对每个孩子的关注与引导，在我心中每个孩子都是独一无二的。”她说。
　　为了走进学生心里，成为他们最知心的密友。每次接新班之初，洪卫都会让学生们建立心路历程本。“心路历程本源于带初三毕业班时的一次经历。那时班上一名女生随着课程难度加大，越来越力不从心，唯一能接受的形式就是与我的书信往来。”洪卫说，从那时候开始就想给学生一个宣泄情绪的平台，让他们把心里话说出来，心路历程本让老师和学生之间越来越亲密。
　　她还为学生“私人订制”礼物，将责任与感恩、幸福与温暖、认真与用心通过文字的形式传递给每一位学生。每到节假日或中考前，班里学生都会收到“私人订制”的礼物，她会根据每个人不同的特点，在卡片上写下不同的话，还会亲手刻制橡皮章，亲手烘焙小饼干、曲奇饼，装在色彩鲜艳的小袋中，作为节日礼物发给学生。
　　她一直坚持要求学生做到的她首先做到：每天早上进入教室，她就坐在讲台前或阅卷或备课或读书，学生们也按照自己的规划做自己该做的事情。从教30年，洪卫始终在教育第一线勤勤恳恳工作，用爱温暖学生的成长路。作为班主任的她每天都带着快乐的心情早早走进教室，用微笑迎接每一位进班的孩子。(记者柴颖颖)
原标题：济南实验初级中学教师洪卫：课堂神奇有趣 她是学生们的知心密友

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