湖滨幼儿园：开学第一课，让我们奏响“学习提升年”第一乐章
新的学期，新的篇章。在2017——2018学年度上学期的工作总结中，张朝园长曾寄语全园教师：希望2018是学习的一年，是湖滨幼儿园综合业务提升的一年！所以，在开学第一天，江西省教科所、江西省家校合作研究中心研究员王梅雾老师就给湖滨幼儿园全体教师带来了一堂充满信息量、知识量和正能量的“大课”！
为更好地促进家校合作，形成教育合力，共同承担起儿童成长的责任，在2017年，湖滨幼儿园正式成为江西省制度化家校合作试点学校。此次讲座，也是省教科所王梅雾教授在短短半年内第二次来到湖滨幼儿园，就家校合作的理论、经验与行动进行现场教学。
王教授的讲座从为什么需要家校合作、是什么阻碍了家校合作的问题入手，随后抛出“交叠影响域理论”，令听课者顿感耳目一新、豁然开朗。王教授指出家校合作不只是家长学校，不只是学校开放日和家长志愿活动，家校合作是学校、家庭和社会共同承担儿童成长责任的关系和过程。在“当好家长”、“相互交流”、“志愿服务”、“在家学习”、“参与决策”、“与社区协作”六种类型的“交叠影响域理论”中，王教授特别强调了“相互交流”的重要性，他指出构建家校双向沟通的有效形式，交流学校教学和孩子的进步信息是交流的重中之重。最后，王教授还向大家详细剖析了家校合作的组织和计划，真正做到让理论知识落地根，实现了经验对行为的指导功效。长达三个小时的讲座，让全体教师从对家校合作固有的认识中跳脱出来，走向更为广阔的思想天地。
好的开始是成功的一半！新学期扬帆起航之际，专业而高效的学习使全体湖幼人对自己的职业和工作对象有了更深的认识。我们相信，这必定会启迪更多智慧的教育行为，生发更加理性而持久的爱，从而在有利于儿童成长和教师自身专业发展上带来更多的向心力！
据悉，3月1日是九江市各大中小学教师年后上班的第一天，九江市湖滨幼儿园也在这天上午召开了简洁、高效的2018年春季开学工作布置会，就教育教学、后勤管理以及安全工作进行了全面安排及部署，为新学期工作的顺利开展奠定了基础。
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