右江区“647”模式推动“新时代讲习所”创建全覆盖
百色新闻网右江区7月25日讯（通讯员 黄程桂）为推进学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神广泛深入开展，推动党的基本理论、基本路线、基本方略落到实处，近日，右江区决定在辖区开展全覆盖创建“新时代讲习所”工作，通过讲习所的宣传宣讲，将习近平新时代中国特色社会主义思想变成接地气的本地话，送到田间地头，送到广大老百姓心中。
“六有”标准创建。一是有场地。有固定场所，能容纳20人以上，配备桌椅、书架等硬件设施。人口较多且比较分散的村要建设流动讲习所。二是有机构。明确负责人和成员，有专人负责讲习活动，定期研究讲习事宜。三是有师资。组建相对固定的讲习队伍，从本地学校教师、企业员工、离退休干部、致富能手、“土专家”“田秀才”、大学生村官和贫困村第一书记中遴选。四是有制度。建立健全讲习所活动开展、队伍建设、场所维护、资料管理、考评激励、效果评估等制度，张贴上墙或编印成册。做到年度有计划、月月有安排。每月至少开展讲习活动1次以上。五是有标识。在显著位置悬挂“新时代讲习所”牌匾，讲习员开展讲习时须佩戴统一制作的徽章。六是有资料。有三本学习资料：党的基本理论汇编；实用技术汇编；惠民政策汇编。
“四项”学习内容。一是深入学习党的创新理论。学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入宣讲中国特色社会主义进入新时代的新论断、我国社会主要矛盾发展变化的新特点、分两步走全面建设社会主义现代化国家的新目标、党的建设的新要求。二是学习社会主义核心价值观。深入开展理想信念和爱国主义教育，加强国家法律法规教育，推动社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，广泛开展学习时代楷模、道德模范、最美人物、身边好人好事活动。三是学习形势政策。深入宣讲党和国家的方针政策和重大决策部署，尤其是产业发展、扶贫开发、改善民生等政策，激发干部群众创造美好生活的热情和干劲。四是学习各种实用知识技能。联合农业、卫生、科技、人社等相关职能部门，动员组织专家技师，开展各类实用技术、实用技能培训。
“七个”讲习方式。一是课堂讲习。组织各种形式的主题学习教育活动，运用学习讲坛、读书会、知识竞赛、技能比赛等，采取“课堂式大集中、互动式小分散”的方式，有针对性地进行靶向讲解。二是流动讲习。创建“流动讲习所”，针对群众个体需求，在田间地头、居民院落、园区工地等场所，通过板凳会、座谈交流等形式开展宣讲。三是“乡村夜话”讲习。用基层干部群众特别是少数民族地区干部群众听得懂的语言，把讲理论、讲政策、讲故事结合起来，通过山歌、地方戏剧、快板、小品等载体，以“乡村夜话”“社区夜话”等形式，开展主题讲习活动。四是教学实践基地。建立“新时代讲习所”教学实践基地，把学习与实践相结合，提高学习成果转化能力，推进改革发展、脱贫攻坚。五是网络平台。举办网上讲习活动，注重发挥微博、微信群、qq群等新兴媒体作用，扩大受众面。六是“讲”“习”结合。把讲习的课堂搬到脱贫攻坚的最前线，走进群众的门坎做动员，下到群众的田坎教技术，融入群众的心坎转思想。七是领导干部带头讲习。组建区四家班子领导，部门领导，政治素质强、理论政策水平高、有宣讲能力的理论工作者和实际工作部门的同志、宣传骨干、驻村第一书记、各级农技专家、农村致富带头人组成的新时代讲习所讲习员队伍，定期深入基层讲习所开展讲习活动，每年至少开展2次讲习活动。
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“四项”学习内容。一是深入学习党的创新理论。学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入宣讲中国特色社会主义进入新时代的新论断、我国社会主要矛盾发展变化的新特点、分两步走全面建设社会主义现代化国家的新目标、党的建设的新要求。二是学习社会主义核心价值观。深入开展理想信念和爱国主义教育，加强国家法律法规教育，推动社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，广泛开展学习时代楷模、道德模范、最美人物、身边好人好事活动。三是学习形势政策。深入宣讲党和国家的方针政策和重大决策部署，尤其是产业发展、扶贫开发、改善民生等政策，激发干部群众创造美好生活的热情和干劲。四是学习各种实用知识技能。联合农业、卫生、科技、人社等相关职能部门，动员组织专家技师，开展各类实用技术、实用技能培训。
“七个”讲习方式。一是课堂讲习。组织各种形式的主题学习教育活动，运用学习讲坛、读书会、知识竞赛、技能比赛等，采取“课堂式大集中、互动式小分散”的方式，有针对性地进行靶向讲解。二是流动讲习。创建“流动讲习所”，针对群众个体需求，在田间地头、居民院落、园区工地等场所，通过板凳会、座谈交流等形式开展宣讲。三是“乡村夜话”讲习。用基层干部群众特别是少数民族地区干部群众听得懂的语言，把讲理论、讲政策、讲故事结合起来，通过山歌、地方戏剧、快板、小品等载体，以“乡村夜话”“社区夜话”等形式，开展主题讲习活动。四是教学实践基地。建立“新时代讲习所”教学实践基地，把学习与实践相结合，提高学习成果转化能力，推进改革发展、脱贫攻坚。五是网络平台。举办网上讲习活动，注重发挥微博、微信群、qq群等新兴媒体作用，扩大受众面。六是“讲”“习”结合。把讲习的课堂搬到脱贫攻坚的最前线，走进群众的门坎做动员，下到群众的田坎教技术，融入群众的心坎转思想。七是领导干部带头讲习。组建区四家班子领导，部门领导，政治素质强、理论政策水平高、有宣讲能力的理论工作者和实际工作部门的同志、宣传骨干、驻村第一书记、各级农技专家、农村致富带头人组成的新时代讲习所讲习员队伍，定期深入基层讲习所开展讲习活动，每年至少开展2次讲习活动。
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