汤阴县文王中学：打造师生共成长的幸福殿堂
打造师生共成长的幸福殿堂 ——记奋进中的汤阴县文王中学
文王中学学生在上化学实验课 （记者 尚丽娟 摄）
□记者 苏 迅 尚丽娟 汤水河畔，羑里城旁，千年古县汤阴，傲然屹立在豫北大地上。在这钟灵毓秀之地、尊师重教之乡，正崛起一所奋进中的学校——汤阴县文王中学。
4月23日，记者走进这所具有近60年历史的学校，一眼就看到一块写有“海涵地负、德庄志远”的巨大校训石，让人感受到这里厚重的文化底蕴。平整干净的校园场地上，活跃着学生矫健的身影；一排排崭新的教学楼在阳光下熠熠生辉，教室内琅琅书声不绝于耳；新建的学生公寓和多功能餐厅一尘不染，舒适如家……
文王中学的前身是韩庄镇第一初级中学，这所地处城乡接合部的中学在两年前并没有现在这样光鲜亮丽。据了解，当时的韩庄镇一中学校面积很小，生源较差，教师的教学积极性受到很大影响。如何改善教学环境、提高教学质量，让学生和家长满意，成了摆在汤阴县教体局和学校领导面前的一道考题。在充分调研的基础上，他们决定先从改变学校硬件入手，让这所学校“脱胎换骨”。在县、乡政府的协调下，与韩庄镇一中相邻的卫生院、工商所和敬老院实施了搬迁。镇政府还将附近36亩寸土寸金的“金三角”商用土地用于学校建设。
学校建设牵动着各级党委、政府和社会各界人士的心。通过争取上级资金和县、乡投入，一所占地75亩、投资3000余万元的现代化学校拔地而起。2016年9月，韩庄镇一中正式更名为汤阴县文王中学。如今，文王中学新建并已投入使用的综合楼功能齐全，内有图书室、阅览室，书画社、音乐教室、劳技室、多功能会议室等。不仅教学楼环境优美，窗明几净，该校的多功能餐厅干净舒适，饭菜丰富多样，学生公寓整洁舒适，冷热水随时供应。连续两年，汤阴县教体局给文王中学新补充县财政全供教师32名，有效改善了教师结构。
“这两年学校的变化，离不开上级领导的支持。在县教体局开会时，局领导对我说，学校可不单单只有大楼，抓教育两手都要硬，硬件跟上了，软实力也要提升。”文王中学校长于杰说。为了提升学校软实力，提高教师队伍素质，文王中学通过专业培训、继续教育、外出学习等多种渠道和措施，为教师成长提供机遇和平台。近年，该校先后组织教师到上海、大连、郑州、山东杜郎口、新乡、长垣等地的学校培训学习，更新了教师的教育理念，开阔了教师的视野。
同时，该校非常重视青年教师的培养，建立了“青年教师成长导师制”，通过传、帮、带让青年教师在各种学习、实践、竞争中百炼成钢。有着20多年教龄的教师毛玉玲告诉记者，文王中学是她的母校，她从学校毕业后又回到母校当老师，见证了学校的发展变化。“我记得之前学校条件很差，有一年下大雪，家长打电话给我，生怕教室被雪压塌。再看现在，各个教室都采用多媒体教学，装上了空调，老师备课用上了笔记本电脑。学生除了上语、数、英等课程外，美术、音乐、体育老师我们都有。学校再也不是之前的乡村学校了，和县里甚至市里的学校比一点儿也不差。我们老师觉得更有奔头。”于杰说，“学校让教师走出去，教师的腿变长了，眼界变宽了，自然教学模式也会创新，学生就是最大的受益者。”
“过去学校生源流失最严重的时候，全校仅有700多名学生。如今，全校共有30个教学班，有1700余名在校生，教职员工有100余人。”说到学校的变化，于杰的兴奋之情溢于言表。然而，家长都很现实，看一个学校的优劣除了软件、硬件，更要看成绩。为此，于杰带领学校一班人立下“军令状”：留不住学生、学生成绩上不去就走人。
肩负着上级领导的信任和社会各界的压力，文王中学全体教职工奋力拼搏，负重前行。去年，文王中学打了一个漂亮的翻身仗：中招成绩从全县倒数一下跃居全县第二名。
文王中学软件、硬件的变化家长看在眼里，喜在心头，以前流失到其他学校的学生开始回流，家在汤阴县城的不少居民也想方设法让孩子到文王中学上学。去年，文王中学七年级招生800人。文王中学还先后被评为全国首届素质教育先进单位、河南省语言文字规范化示范校、河南省家长学校示范校、河南省远程教育应用示范校等。“我们将坚持‘以德立校、育人为本’的办学思想，把学校建设成‘质量立校、文化兴校、科技强校’的具有鲜明特色的示范性学校，谱写文王中学高质量发展新篇章。”于杰对学校未来的发展充满信心。
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