共商世界教育发展大计
济宁新闻网讯（记者刘锐摄影记者李姣）27日上午，教育2030背景下的扫盲与技能开发国际研讨会在我市举办，来自联合国教科文组织代表、国内外高校著名教育专家学者及本届孔子教育奖获奖代表参加，围绕“教育2030背景下的扫盲与技能开发”，共商世界全民教育事业发展大计。
会议中提出，2015年联合国通过了指导未来全球发展的《2030年可持续发展议程》，提出了17项可持续发展目标。扫盲正是议程中关注的重点领域，是可持续发展目标中一个重要的组成部分，是实现人权、性别平等和可持续社会的基础，对消除极端贫穷和增进人类福祉的至关重要。同时，议程也十分关注技能的发展，提出大幅增加掌握就业、体面工作和创业所需相关技能，包括技术性和职业性技能的青年和成年人数，强调技能发展的重要性。本次研讨会”，既是一次联合国2030可持续发展进程中全民教育工作研究和实践成果的集中展示，也为各国各地区教育工作者搭建了交流学习的平台。
伊朗教育部副部长及扫盲运动组织负责人阿里·巴赫扎德·法罗吉先生
伊朗扫盲教育获得国际认可
“此次荣获2018孔子教育奖，意味着伊朗扫盲工作获得了国际方面的认可，将激励我们继续努力，未来在这一领域做得更好。”阿里·巴赫扎德·法罗吉说。
伊朗扫盲运动组织成立于1979年，旨在积极推动儿童及成人扫盲与继续教育，特别是农村地区女童与妇女教育，并将基本读写技能与国际电脑使用执照所需技能结合起来。扫盲项目现分为三个课程阶段，首先基础识字课程为400课时，学员可以通过一对一、小组、课堂活动等各种方式参与。通过课程最终评估的学员将获得扫盲课程证书，该证书与小学三年级相当。其次是强化课程，本课程面向不愿继续接受教育的学员，学习者会收到许多各种书面材料，如教科书、小册子、故事书等。此外是扫盲发展课程，完成基础扫盲课程并倾向于继续接受教育的学习者应参加800课时的教育课程（课堂教学600小时、课外活动200小时）。在此期间，他们学习波斯语、古兰经、数学、伊斯兰教育、基础科学和社会科学，本课程与小学六年级相同。多年以来，通过充分利用一切资源，伊朗国民识字率从1979年的48%上升到了2016年的95%。
“针对新的全球趋势，将基本读写技能与国际电脑使用执照所需技能结合起来，用于提高公民的读、写能力。”阿里·巴赫扎德·法罗吉说，2017年，超过4258名女童从该项目中受益。
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